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課程背景

在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的浪潮推動(dòng)下，我國(guó)城軌交通行業(yè) 信息化建設(shè)步入快速發(fā)展階段，信息化建設(shè)的成果初具規(guī)模，改變了傳統(tǒng)的建設(shè)模式、服務(wù)手段和經(jīng)營(yíng)方式。但是，由于各地起步不一，對(duì)信息化發(fā)展作用認(rèn)識(shí)不同，存在如下一些問(wèn)題：

?各個(gè)城市軌道交通的信息化進(jìn)程參差不齊，應(yīng)用程度和水平差異較大，服務(wù)產(chǎn)品開發(fā)和管理信息 應(yīng)用不適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的需要;

?對(duì)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、 物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、5G、衛(wèi)星通信、區(qū)塊鏈等新興信息技術(shù)了解不足，影響工作部署和決策

本課程將從數(shù)據(jù)化發(fā)展規(guī)律出發(fā)，對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型所涉及的新興信息技術(shù)進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的講解，并結(jié)合城市軌道智慧化建設(shè)的實(shí)際，介紹云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、 物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用方式和作用。

培訓(xùn)對(duì)象

城市軌道交通企業(yè)高中層領(lǐng)導(dǎo)、信息化管理人員、以及對(duì)大數(shù)據(jù)等新技術(shù)感興趣的相關(guān)業(yè)務(wù)條線人員

課程收益

核心收益01：掌握大數(shù)據(jù)特征、行業(yè)大數(shù)據(jù)的分類，以及云計(jì)算、人工智能等新興信息技術(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景

核心收益02：理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心及對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型價(jià)值的認(rèn)識(shí)

核心收益03：了解智慧城市軌道建設(shè)的總體要求、發(fā)展戰(zhàn)略以及建設(shè)目標(biāo)

核心收益04：了解新興技術(shù)對(duì)智慧城市軌道建設(shè)重點(diǎn)的如何支撐，及相關(guān)案例學(xué)習(xí)

課程大綱

一、城市軌道發(fā)展是交通強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略突破口

1、城軌建設(shè)是“十四五”智慧城市建設(shè)的重要組成部分

2、我國(guó)城軌建設(shè)處于成績(jī)與問(wèn)題、機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在的發(fā)展階段

3、智慧城軌建設(shè)是城軌建設(shè)的發(fā)展方向

4、智慧城軌的內(nèi)涵就是城軌行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型是智慧城軌發(fā)展的必然要求

1、數(shù)字化已經(jīng)顛覆我們對(duì)行業(yè)的認(rèn)知

2、數(shù)字化所影響的領(lǐng)域

3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的特征

4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)城市軌道交通建設(shè)的支撐

5、新興信息技術(shù)是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的保障

三、智慧乘客服務(wù)：利用大數(shù)據(jù)技術(shù)提升服務(wù)水平和質(zhì)量

1、大數(shù)據(jù)技術(shù)概論

2、大數(shù)據(jù)平臺(tái)的架構(gòu)

3、如何利用大數(shù)據(jù)提升票務(wù)服務(wù)水平

4、如何利用提供智慧出行咨詢

5、如何支撐智慧的客流管理系統(tǒng)

四、智能運(yùn)輸組織：云計(jì)算是關(guān)鍵

1、城鐵自動(dòng)化系統(tǒng)紛繁復(fù)雜需要“一統(tǒng)江湖”

2、云計(jì)算是軟硬件整合的最佳路徑

3、基于云平臺(tái)建設(shè)一體化線網(wǎng)運(yùn)營(yíng)指揮中心

4、云計(jì)算為城市軌道運(yùn)輸能力整合提供技術(shù)保障

五、智能運(yùn)維安全：AI大有用武之地

1、榨取數(shù)據(jù) – 機(jī)器能學(xué)會(huì)什么樣的知識(shí)

2、AI賦能，場(chǎng)景化是重點(diǎn)

3、保障乘運(yùn)安全是AI應(yīng)用的重要維度

六、智能基礎(chǔ)設(shè)施：5G使萬(wàn)物互聯(lián)成為可能

1、5G+物聯(lián)網(wǎng)改變世界的生活方式

2、綠色減排，5G+物聯(lián)網(wǎng)為能源管理插上翅膀

3、基于實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集，建立立體防護(hù)和感知空間

七、總結(jié)

1、數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力是智慧城軌建設(shè)成功的保障

2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)文化的改變

3、數(shù)字化團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建

4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的提示和風(fēng)險(xiǎn)

陳老師

陳炳老師 信息技術(shù)與數(shù)據(jù)管理實(shí)戰(zhàn)專家

金融科技·數(shù)字化轉(zhuǎn)型·商業(yè)智能·數(shù)據(jù)分析

常駐地：上海

【資歷背景】

武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士學(xué)位；

多年德國(guó)留學(xué)及工作經(jīng)歷

超過(guò)二十年信息及數(shù)據(jù)相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

精通數(shù)字化應(yīng)用及轉(zhuǎn)型咨詢

熟悉政務(wù)、金融、零售業(yè)、制造業(yè)等多領(lǐng)域數(shù)字化應(yīng)用

曾獲上海市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)；

曾任：

多家合資或獨(dú)資高科技企業(yè)部門主管、數(shù)字化部門總監(jiān)

上海某電子政務(wù)頭部企業(yè)副總經(jīng)理

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

某省級(jí)政府“一網(wǎng)通辦”實(shí)施及運(yùn)營(yíng)管理工作；

某省級(jí)“健康碼“平臺(tái)的設(shè)計(jì)、開發(fā)及運(yùn)維的工作；

省級(jí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行大數(shù)據(jù)監(jiān)控項(xiàng)目管理；

某國(guó)有大型商業(yè)銀行金融量化交易平臺(tái)、保證金平臺(tái)項(xiàng)目咨詢及建設(shè)；

多家外資銀行、零售、制造企業(yè)商業(yè)智能及大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目咨詢、實(shí)施及管理工作；

法國(guó)某知名奢侈品公司亞太區(qū)的商務(wù)智能、數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目的咨詢項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施管理；

某合資汽車制造公司商務(wù)領(lǐng)域銷售、保用、備件、網(wǎng)點(diǎn)全流程信息化建設(shè)；

【主講課程】

陳炳老師超過(guò)二十年信息及數(shù)據(jù)相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，精通數(shù)字化應(yīng)用及轉(zhuǎn)型咨詢、政務(wù)大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)施及運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析及 BI 系統(tǒng)應(yīng)用建設(shè)等。相關(guān)課題以課程或項(xiàng)目形式進(jìn)行市場(chǎng)交付。

《商業(yè)模式創(chuàng)新與數(shù)字化轉(zhuǎn)型》

《商務(wù)智能在企業(yè)中的實(shí)戰(zhàn)》

《客群數(shù)據(jù)分析與數(shù)字化精準(zhǔn)營(yíng)銷》

《信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)及數(shù)據(jù)安全》

《數(shù)字政府建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施管理》

《政務(wù)數(shù)據(jù)處理及風(fēng)險(xiǎn)管理》

《大數(shù)據(jù)及AI在商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)控制中的應(yīng)用》

《大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目管理》

《數(shù)字政府變革與實(shí)施管理》

...

其他商業(yè)智能及數(shù)字化應(yīng)用相關(guān)輻射課題老師可以根據(jù)客戶需求定制

【授課風(fēng)格】

趣味性：陳老師對(duì)國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)及大數(shù)據(jù)領(lǐng)域均有涉獵，知識(shí)面廣，授課趣味性強(qiáng)，讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中快速掌握實(shí)戰(zhàn)技能；

專業(yè)性：陳老師具有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，加上多年潛心研究與實(shí)踐，總結(jié)出系列極具專業(yè)性的課程，適用于各行培訓(xùn)的實(shí)際需求；

實(shí)戰(zhàn)性：陳老師善于從業(yè)務(wù)目標(biāo)入手，通過(guò)扎實(shí)的科學(xué)理論與豐富的技術(shù)實(shí)踐有效結(jié)合，授課中采用案例演繹分析、雙向互動(dòng)研討的形式，使學(xué)員快速實(shí)現(xiàn)從認(rèn)知到理解到實(shí)踐應(yīng)用轉(zhuǎn)化。

【部分服務(wù)客戶】

某省級(jí)大數(shù)據(jù)中心、某省級(jí)政府辦公廳、某地市級(jí)政務(wù)服務(wù)中心、某外資銀行(中國(guó))、某著名法國(guó)奢侈品公司、北京金隅集團(tuán)、博馬努瓦服飾商貿(mào)(上海)有限公司等。

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