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責(zé)任心與自動(dòng)自發(fā)(葛萍)
【課程編號(hào)】:NX28720
責(zé)任心與自動(dòng)自發(fā)(葛萍)
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【所屬類(lèi)別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天(6小時(shí)/天)
【課程關(guān)鍵字】:責(zé)任心培訓(xùn)
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課程背景:
為什么員工缺乏責(zé)任心不能慣徹上司意圖?
為什么個(gè)別老員工沒(méi)有動(dòng)力不能主動(dòng)行動(dòng)?
為什么員工沒(méi)有主人翁思想,不懂感恩?
為什么員工做事打折扣找借口推卸責(zé)任?
為什么員工不能自動(dòng)自發(fā)去承擔(dān)責(zé)任?
為什么員工缺乏執(zhí)行意識(shí),公司的目標(biāo)、理念和方法在工作中很難落地?
如何讓每一位員工充滿激情與活力為領(lǐng)導(dǎo)分憂?本課程從根本上消除工作打折扣現(xiàn)象一切以結(jié)果為導(dǎo)向,消除員工的抱怨心理,樹(shù)立積極心態(tài),傳遞正能量。
課程收獲:
1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)員樹(shù)立正確觀念和積極的心態(tài)
2、通過(guò)學(xué)習(xí)可以提升學(xué)員的覺(jué)悟,責(zé)任心,自動(dòng)自發(fā)的積極性
3、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到為自己工作,為將來(lái)工作,為家工作
4、讓學(xué)員拿到執(zhí)行100%責(zé)任的三把金鑰匙
5、掌握自動(dòng)自發(fā)100%員工必備的五大準(zhǔn)則
6、掌握自動(dòng)自發(fā)100%員工必備的五大心態(tài)
7、讓員工進(jìn)行角色定位,重新認(rèn)知自己
8、讓員工找到激發(fā)自己潛能的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
9、讓學(xué)員擁有感恩的能力,激發(fā)學(xué)員的熱情,激發(fā)學(xué)員對(duì)公司,對(duì)自己的高度責(zé)任感,使命感!
課程對(duì)象:
銷(xiāo)售部門(mén)、行政部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)等各板塊基層及中層人員
課程大綱:
第一講:解惑調(diào)整心態(tài)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)
一、調(diào)整心態(tài)----建立員工良好心態(tài)
1、打開(kāi)身心,消除審視態(tài)度,融入快樂(lè)情緒
2、積極心態(tài)對(duì)人生有什么有利的影響?
3、積極的心態(tài)從哪里來(lái)?
A.找一個(gè)媒介(能讓自己開(kāi)心的事物)
B.發(fā)現(xiàn)生活美好方面,驅(qū)除“黑點(diǎn)思維”
C.時(shí)刻心存感恩和贊美
D.找一個(gè)正能量積極心態(tài)的人為榜樣
二、理順?biāo)悸?---培養(yǎng)員工責(zé)任意識(shí)
1、案例解析(做老板好還是做員工好)
2、用什么衡量一個(gè)人的能力----結(jié)果
3、怎么樣才能產(chǎn)生最好結(jié)果----100%執(zhí)行力
4、怎么做到執(zhí)行到位----沒(méi)有理由與借口
5、做不出結(jié)果為什么找理由找借口----怕承擔(dān)責(zé)任
6、怎么做到不怕承擔(dān)責(zé)任----勇敢面對(duì)
7、你為誰(shuí)而工作?你工作快樂(lè)嗎?
8、工具:訓(xùn)練結(jié)果思維
第二講:責(zé)任的認(rèn)知
一、責(zé)任意識(shí)
1、責(zé)任的含義
2、責(zé)任與能力,責(zé)任與信任
3、責(zé)任意識(shí)的行為表現(xiàn)(解決:拖延,找借口,抱怨)
4、如何盡到責(zé)任
尊重社會(huì)分工提高自身能力
5、工具:責(zé)任意識(shí)訓(xùn)練
二、執(zhí)行100%責(zé)任的三把金鑰匙
1、堅(jiān)守承諾
為什么要學(xué)會(huì)承諾
承諾的力量
2、結(jié)果導(dǎo)向
A.員工不做結(jié)果的根源是什么?
認(rèn)識(shí)問(wèn)題(不知道什么是結(jié)果)
態(tài)度問(wèn)題(不愿意做結(jié)果)
能力問(wèn)題(做不出結(jié)果)
B.為什么要做結(jié)果
結(jié)果能給企業(yè)帶來(lái)什么
結(jié)果能給個(gè)人帶來(lái)什么
3、決不放棄
視頻演示—什么是決不放棄
第三講:自動(dòng)自發(fā)---一種責(zé)任精神的體現(xiàn)
一、自動(dòng)自發(fā)的含義
二、自動(dòng)自發(fā)的心態(tài)基礎(chǔ)
1、為責(zé)任而工作
2、為夢(mèng)想而工作
3、為興趣而工作
4、為感恩而工作
三、如何做到自動(dòng)自發(fā)
1、主動(dòng)出擊
2、勤奮用心
3、執(zhí)行完善
第四講:自動(dòng)自發(fā)100%負(fù)責(zé)任員工的必備五大準(zhǔn)則
一、凡事負(fù)責(zé)任
1.員工為什么不想承擔(dān)責(zé)任?
拋出經(jīng)典案例進(jìn)行研討、剖析、歸納、總結(jié);
提煉出不想承擔(dān)責(zé)任背后的真正癥結(jié)
2.責(zé)任的二個(gè)層面
A.對(duì)公司如何100%負(fù)責(zé)任
責(zé)任高于一切,成就源于付出
B.對(duì)自己如何100%負(fù)責(zé)任
對(duì)自己的生命,對(duì)自己的價(jià)值,對(duì)自己的人生如何承擔(dān)100%責(zé)任
C.視頻展現(xiàn)及經(jīng)典案例解剖
3.責(zé)任的解釋
責(zé)任的承擔(dān),就是能力的提升
當(dāng)我不舒服時(shí),就是我成長(zhǎng)時(shí)
我是一切的原因
二、凡事積極主動(dòng)
1.如何定義積極主動(dòng)?
2.案例分析:主動(dòng)就是幸福,被動(dòng)就是負(fù)擔(dān)
3.積極主動(dòng)是怎么來(lái)的?
4.積極心態(tài)能給人帶來(lái)什么樣的益處?
5.通過(guò)四個(gè)角度的闡述讓你變得積極主動(dòng):
角度一:使我痛苦者,必使我成長(zhǎng)
角度二:人生莫過(guò)四個(gè)字:正常,福氣
角度三:事來(lái)則應(yīng),事去不留
三、凡事客戶至上
1.外部客戶
把服務(wù)做成款待
向客戶提供稀缺價(jià)值
把客戶的問(wèn)題當(dāng)成我工作的主題
2.內(nèi)部客戶
把心放在上級(jí)安排的事上
用老板的心做下屬的事
做什么都超越領(lǐng)導(dǎo)的期望
四、凡事高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求
1.嚴(yán)要求會(huì)痛苦
普通人將就,成功者講究
2.如何提升標(biāo)準(zhǔn),每日必問(wèn)自己兩句話:
今天我哪里做的很好?
我今天哪里可以做得可以更好?
五、凡事團(tuán)隊(duì)第一
1.成功在于配合:配合客戶配合團(tuán)隊(duì)配合同事配合自己
2.無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)來(lái)自全體成員的傾力合作,如何加強(qiáng)合作?
3.借助團(tuán)隊(duì)力量,同時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生支持
A.用的三大體現(xiàn)(需要,依賴,幫助)
B.定位
對(duì)上服從,對(duì)下服務(wù)
按本色做人,按角色做事
做事要到位,但不越位
C.團(tuán)結(jié)
遇到矛盾不是搞斷而是向前推進(jìn)
把關(guān)系推進(jìn)的方法
第五講:自動(dòng)自發(fā)100%負(fù)責(zé)任員工的必備五大心態(tài)
一、老板心態(tài)
經(jīng)典案例解析什么是老板心態(tài)
二、敬業(yè)心態(tài)
敬業(yè)是一種責(zé)任精神的體現(xiàn)
敬業(yè)的表現(xiàn)
不敬業(yè)的表現(xiàn)
讓敬業(yè)變成工作的習(xí)慣
自覺(jué)自愿,而不是刻意去做
三、付出心態(tài)
你付出去的不一定是你失去的,這個(gè)世界是個(gè)算總賬的過(guò)程
在付出中成長(zhǎng)的心態(tài)
付出要先于回報(bào)
非凡的付出必有非凡的回報(bào)
四、學(xué)習(xí)心態(tài)
停止學(xué)習(xí)就是文盲的開(kāi)始
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)什么
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么
向誰(shuí)學(xué)習(xí)
學(xué)了要去用
五、長(zhǎng)遠(yuǎn)心態(tài)
著急的人不值錢(qián),人定(定在一個(gè)事上)勝天
第六講:角色定位----認(rèn)知自己
視頻闡述:《鷹之重生》
1.我是誰(shuí)?
2.我會(huì)什么?
3.我干的怎么樣?
4.我給企業(yè)帶來(lái)什么?
5.我從企業(yè)能收獲什么?
第七講:激發(fā)自動(dòng)自發(fā)100%負(fù)責(zé)任員工的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
一、清晰夢(mèng)想堅(jiān)持追逐
人生因夢(mèng)想而精彩
目標(biāo)激發(fā)原動(dòng)力
制定目標(biāo)的五大原則
怎樣達(dá)成目標(biāo)
二、堅(jiān)定信念超凡自信
信念是成功的保障
信念是力量能量的供用站
怎樣培養(yǎng)堅(jiān)定的信念
三、全力以赴大量行動(dòng)
行動(dòng)速度決定工作成就
立即行動(dòng)
如何激發(fā)一個(gè)的行動(dòng)力
四、專(zhuān)注聚焦堅(jiān)持毅力
成功就是明確哪些事情不做
優(yōu)秀員工要堅(jiān)持每天進(jìn)步1%
堅(jiān)守目標(biāo)直到成功
工作中唯一的失敗就是你選擇了放棄
第八講:感恩做人
一、大愛(ài)之心做事,感恩之心做人
1、為什么要感恩?
A.生命的擁有在于時(shí)時(shí)感恩,一切的發(fā)生都是恩典;
B.愛(ài)是一切動(dòng)力的源泉,沒(méi)有感恩何有愛(ài)
C.感恩是一種信念,是一種執(zhí)著,是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任;
2、感恩讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩
父母恩—給予生命—回報(bào)父母(孝父母之身,之心,之志)
國(guó)家恩—給予環(huán)境—回報(bào)國(guó)家
企業(yè)恩—給予平臺(tái)—回報(bào)企業(yè)
老板恩—給予機(jī)會(huì)—回報(bào)老板
同事恩—給予幫助—回報(bào)同事
眾生恩—給予支持—回報(bào)眾生
葛老師
葛萍 老師
——職業(yè)素養(yǎng)溝通心學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師
曾任中啟創(chuàng)優(yōu)(股票代碼:831259)副總經(jīng)理
曾任精圖教育集團(tuán)商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)
曾創(chuàng)辦怡和教育,培訓(xùn)學(xué)員從0到10萬(wàn)余人
湖南商會(huì)、安徽商會(huì)、阜陽(yáng)商會(huì)等培訓(xùn)顧問(wèn)
濟(jì)南大學(xué)、山東工商學(xué)院等客座講師
心理咨詢師(高級(jí))、企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)導(dǎo)師
高效溝通高級(jí)講師、高效演講訓(xùn)練師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
葛老師曾創(chuàng)立怡和教育培訓(xùn),3年內(nèi)帶領(lǐng)公司人員從1人發(fā)展到100人團(tuán)隊(duì),百人招生團(tuán)隊(duì)的銷(xiāo)售能力從0打造每人可以獨(dú)立帶到百人團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)和管理,從而培養(yǎng)學(xué)員從零到10萬(wàn)余人,打造畢業(yè)學(xué)員有近百人走進(jìn)創(chuàng)業(yè),涉及行業(yè)有新媒體、微信公眾號(hào)、學(xué)科培訓(xùn)、藝術(shù)培訓(xùn)、婚慶策劃、家庭教育、房地產(chǎn)、IT等相關(guān)行業(yè),打造畢業(yè)學(xué)員有近千人順利入職世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè),涉及浪潮、科大訊飛、字節(jié)跳動(dòng)、山大地緯、百度、阿里巴巴等,有非常豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)復(fù)制打造經(jīng)驗(yàn),也曾幫助多名在職學(xué)員通過(guò)系統(tǒng)的演講溝通訓(xùn)練完成的職業(yè)轉(zhuǎn)型及升職加薪;
曾幫助中啟創(chuàng)優(yōu)團(tuán)隊(duì)與十余所高校洽談新金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院落地事宜,更好的在高校中宣傳了中啟創(chuàng)優(yōu)的合作,同時(shí)幫助中啟創(chuàng)優(yōu)打造新金融專(zhuān)業(yè)共建等合作院校的職業(yè)技能課程體系,課程內(nèi)容涉及到職場(chǎng)初體驗(yàn)、職場(chǎng)溝通、演講、職場(chǎng)禮儀、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力等相關(guān)課程的完善及落地體驗(yàn)環(huán)節(jié)。
曾幫助精圖教育籌備商學(xué)院,體系涉及基層員工(新講師、銷(xiāo)售人員、行政人員等)中層人員、高層人員,秉持著通過(guò)商學(xué)院打造讓基層員工合格上崗,中層干部?jī)?yōu)秀上崗、高層員工送出去學(xué)習(xí)擴(kuò)大眼界格局和能力。
阜陽(yáng)商會(huì)會(huì)員單位通過(guò)新員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)涉及員工心態(tài)、目標(biāo)管理、企業(yè)文化、職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)培訓(xùn)讓員工流失率降低了50%;
葛老師多年的授課經(jīng)驗(yàn),從新員工入職培訓(xùn)到企業(yè)中層人員的系統(tǒng)培訓(xùn),案例與課程配合的非常好,分析深入淺出,課程內(nèi)容更好的幫助學(xué)員從培訓(xùn)理論到實(shí)戰(zhàn)落地應(yīng)用。
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師,深入淺出、條例清晰、論證嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
學(xué)以致用:葛老師的課緊扣企業(yè)員工實(shí)際情況,將深?yuàn)W的溝通心理學(xué)理論方法以及自己的教學(xué)心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員,既有溝通之道,又有溝通之術(shù),操作性極強(qiáng),學(xué)能致用。
能力培養(yǎng):葛老師的講授充滿激情,點(diǎn)燃學(xué)員的內(nèi)心,注重心靈的解剖,在傳授學(xué)員知識(shí)和技能的同時(shí)幫助學(xué)員培育自己的學(xué)習(xí)思維。
學(xué)習(xí)力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、配合度高、課程內(nèi)容有高度和深度、對(duì)內(nèi)容有獨(dú)到見(jiàn)解。
【主講課程】
基層員工方向
《職業(yè)素養(yǎng)之責(zé)任心自動(dòng)自發(fā)》 《職業(yè)素養(yǎng)之禮行天下》
《高效溝通之識(shí)人識(shí)己》 《關(guān)鍵對(duì)話-高效溝通訓(xùn)練》
《高效溝通的7大秘笈》 《壓力與情緒管理》
管理方向
《管理心理學(xué)》
《目標(biāo)管理—從戰(zhàn)略到行動(dòng)》
《壓力與情緒管理》
《領(lǐng)導(dǎo)魅力之高效演講》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
《管理行為工作坊》
《高效執(zhí)行之時(shí)間管理》
【服務(wù)客戶】
國(guó)家電網(wǎng)、華能集團(tuán)、大唐電力、山東高速、科大訊飛、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、太平保險(xiǎn)、平安保險(xiǎn)、招商銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、中信銀行、精圖教育集團(tuán)、明日之星教育集團(tuán)、山東理工大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)、魯東大學(xué)、山東工商學(xué)院、山東女子學(xué)院、山東管理學(xué)院、山東中醫(yī)藥大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、長(zhǎng)清職專(zhuān)、平陰職專(zhuān)、阜陽(yáng)商會(huì)會(huì)員單位、湖南商會(huì)會(huì)員單位等
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
葛老師的課程實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、接地氣、講課技巧也高,好多看起來(lái)復(fù)雜的問(wèn)題,葛老師總是一
句話就說(shuō)透了,讓人豁然開(kāi)朗,中小企業(yè)就需要這樣的專(zhuān)家。
——濟(jì)南市阜陽(yáng)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊文太
課程理論和實(shí)踐都非常豐富,條理清晰,具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性!
——明日之星教育集團(tuán)董事長(zhǎng)張明勇
葛老師講課耐心,積極引導(dǎo)學(xué)員思考,公平公正激勵(lì),課程收到較好的效果。非常期待與葛老師的深度合作 。 ——山東省湖南商會(huì)執(zhí)行秘書(shū)長(zhǎng)張富慧
非常感謝葛老師,這次課程對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的觸動(dòng)特別大,我們這個(gè)行業(yè)的人比較感性,缺少落地的方式方法,通過(guò)這次培訓(xùn)大家都學(xué)會(huì)了很多思維,工具和方法。
——濟(jì)南美發(fā)美容協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 張貴平
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
