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教練式高爾夫?向下管理
【課程編號(hào)】:NX36749
教練式高爾夫?向下管理
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天
【課程關(guān)鍵字】:向下管理培訓(xùn)
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課程背景
教練式高爾夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培訓(xùn)課程,是教練式高爾夫®版權(quán)認(rèn)證中心根據(jù)中國(guó)企業(yè)特質(zhì)以及多年來(lái)在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作,將這些經(jīng)驗(yàn)精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐X取全球多所著名商學(xué)院及多位大師的精華,最新的情境領(lǐng)導(dǎo)、教練技術(shù)、性格領(lǐng)導(dǎo)等管理學(xué)理論,發(fā)展出現(xiàn)有的教練式高爾夫®管理系列課程。
中國(guó)“人”的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,產(chǎn)業(yè)環(huán)境瞬息萬(wàn)變,企業(yè)管理面臨挑戰(zhàn)考驗(yàn),管理體系的建立與管理基礎(chǔ)的穩(wěn)固亦更加重要,隨著90、00后新生代員工逐漸成為企業(yè)的生產(chǎn)主力軍,舊有的“管人理事”的管理模式已經(jīng)無(wú)法滿足于新生代員工的需求,他們不認(rèn)為人是可以管理的,相反他們更崇尚“以人為本”的人性化、科學(xué)化管理,他們認(rèn)為事情是可以管理的,而人際關(guān)系才是梳理的,所以他們認(rèn)為新一代的管理模式應(yīng)該是“管事理人”,因此在新時(shí)代誕生的教練式高爾夫®管理系列課程幫您擺脫舊有模式,創(chuàng)造合宜管理基準(zhǔn)、贏得管理典范依循,有系統(tǒng)的檢視管理盲點(diǎn)!
課程設(shè)計(jì)
「教練式高爾夫®管理系列」是將課程主題內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的狀況,帶入高爾夫球場(chǎng)的虛擬情境;形成十二個(gè)洞的賽局,采取「關(guān)鍵案例法」(Critical Incident Process Method)的教學(xué)原理。
將每一洞均設(shè)為一個(gè)工作情境個(gè)案,均提供四個(gè)解決方案,類似四種不同的球桿,作為決策的選擇判斷依據(jù)。 每下一個(gè)案例往往是前一個(gè)案例未能妥善處理,所導(dǎo)致最常衍生的擴(kuò)大或惡化的問(wèn)題。
采取分組競(jìng)賽方式,透過(guò)小組討論決定有效的對(duì)策,以追求桿數(shù)愈少,成績(jī)愈好為目標(biāo)。
教戰(zhàn)守策:在每一狀況的問(wèn)題處理后,講師與學(xué)員分享此主題相關(guān)之原理、觀念、技巧及方法,加以有系列地總結(jié),以為學(xué)員日后在應(yīng)用上的依據(jù)。 每個(gè)模塊后會(huì)進(jìn)行一個(gè)大型的工作情境實(shí)戰(zhàn)沙盤練習(xí)。
在進(jìn)入十二個(gè)狀況處理的「核心課程」前,講師會(huì)針對(duì)課程主題先進(jìn)行暖身課程,以作為前導(dǎo)。暖身課程(warm-up course)較側(cè)重于從基礎(chǔ)理論(basic theory)的角度,看待課程主題,以便學(xué)員在揮桿前先做好思想的準(zhǔn)備。
課程收益
1、幫助領(lǐng)導(dǎo)者更有效地解決每天面對(duì)的管理問(wèn)題——以設(shè)身處地了解你所管理的部署為目的;
2、幫助他們制定目標(biāo)、授權(quán)工作、促發(fā)溝通、培育歷練、贊美與懲戒,以創(chuàng)造部署工作成效最大化的績(jī)效目標(biāo);
3、課程所遵循的行為模型,將不斷突出東方管理思想在與西方管理科學(xué)融合的重要性;
4、課程給予領(lǐng)導(dǎo)者足夠的技能與管理工具,幫助領(lǐng)導(dǎo)者在完善成熟管理技能所需要掌握的關(guān)鍵模塊;
5、各技能模塊圍繞在你所管理的部署實(shí)際工作過(guò)程中所發(fā)生的關(guān)鍵事件;
6、通過(guò)處理部署在工作情境中所展現(xiàn)的事件,完成課程中與部署建立“說(shuō)---教---練---贊---跟”的培育發(fā)展階段;
7、每個(gè)發(fā)展階段的溝通技巧更加具體,主管們將學(xué)到怎樣聆聽(tīng),怎樣根據(jù)部署的需求進(jìn)行反饋。
授課對(duì)象
各企事業(yè)單位各層級(jí)管理者(須有管理過(guò)至少3人以上團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn))
授課方式
分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)
課程大綱
第一模塊---識(shí)己
一、正確對(duì)待管理者的角色?
1、傳統(tǒng)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
2、教練技術(shù)管理的定義
3、管理者的權(quán)責(zé)利
二、教練式管理的認(rèn)知
1、教練式管理的教練公式
2、教練技術(shù)的定義
案例分析:中國(guó)式教練型領(lǐng)導(dǎo)者
三、管理者的自我認(rèn)知
1、領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試
2、領(lǐng)導(dǎo)力解析
第二模塊---育人
一、高爾夫?qū)崙?zhàn)團(tuán)隊(duì)組建
1、團(tuán)隊(duì)組建
2、游戲規(guī)則
3、角色說(shuō)明
二、高爾夫教守實(shí)戰(zhàn)
第一洞:想法多而不切實(shí)際的部署
1、員工管理原則
2、教練工具:WIH提高問(wèn)題意識(shí)工具
第二洞:屢犯錯(cuò)誤屢不改的部署
1、教練工具:“三明治”漸進(jìn)式管理法
2、教練工具:?jiǎn)T工的績(jī)效管制
第三洞:依賴性強(qiáng)、沒(méi)有主見(jiàn)的部署
1、教練工具:?jiǎn)T工輔導(dǎo)流程PESOS模型
2、教練工具:5W2H工作計(jì)劃輔導(dǎo)法
第四洞:原則性強(qiáng)、個(gè)性剛烈的部署
1、教練工具:輔導(dǎo)員工的溝通COACH模型
第五洞:?jiǎn)T工的科學(xué)授權(quán)與情景領(lǐng)導(dǎo)
1、員工的四種狀態(tài)與四種情景領(lǐng)導(dǎo)行為
2、科學(xué)的授權(quán)方式與流程
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:MINI公司
第三模塊---管團(tuán)隊(duì)
第六洞:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
1、目標(biāo)現(xiàn)狀分析“問(wèn)題樹(shù)”
2、現(xiàn)狀分析“MECE”原則
3、教練工具:SWOT與四象限目標(biāo)設(shè)定工具
第七洞:任務(wù)下發(fā)執(zhí)行困難
1、任務(wù)執(zhí)行注意事項(xiàng)
第八洞:處理團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾
1、團(tuán)隊(duì)沖突管理原則
第九洞:團(tuán)隊(duì)士氣激勵(lì)
1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的四大要訣
2、不同員工的激勵(lì)需求點(diǎn)
3、員工激勵(lì)的不同方法
第十洞:?jiǎn)T工績(jī)效管理
1、AEIOU有效反饋面談模型
第十一洞:?jiǎn)T工的離職管理
1、員工離職的類型
2、離職管理的步驟
第十二洞:管理者的新官上任
1、新官上任的原則
2、新官上任的關(guān)鍵流程
第四模塊---回顧復(fù)盤
一、課程回顧(引導(dǎo)式行動(dòng)學(xué)習(xí)回顧)
二、知識(shí)總結(jié)
莫老師
莫言老師 通用管理與職業(yè)素養(yǎng)領(lǐng)域?qū)<?/p>
【資質(zhì)背景】
國(guó)家職業(yè)生涯規(guī)劃師
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
6Ds線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師
ACIC國(guó)際注冊(cè)沙盤講師
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
ITMI國(guó)際注冊(cè)人才管理師
CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師
中國(guó)管理科學(xué)研究院-客座教授
AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
AoCE國(guó)際注冊(cè)STC系統(tǒng)性團(tuán)隊(duì)教練
美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師&授權(quán)導(dǎo)師
美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際課程設(shè)計(jì)師&授權(quán)導(dǎo)師
英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證講師(TBCP)
【從業(yè)履歷】
2018年“我是好講師”大賽-全國(guó)百?gòu)?qiáng)講師
2018年“泰山杯”培聯(lián)大賽-全國(guó)百?gòu)?qiáng)講師
2020年“線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師”全國(guó)大賽評(píng)委
2020年“我是好講師”浩睿賽區(qū)評(píng)委
18年+全國(guó)市場(chǎng)零售運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)(行業(yè):汽車、珠寶、服裝) ,先后服務(wù)于上市集團(tuán)、外資集團(tuán),歷任總經(jīng)理助理、全國(guó)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理,足跡遍布全國(guó)50+座主要城市,涉及運(yùn)營(yíng)管理500+門店,
累計(jì)為300+百貨&門店提供30000+小時(shí)專題培訓(xùn)與實(shí)地帶教,成功培養(yǎng)1000+名優(yōu)秀的零售終端管理者。
非常了解業(yè)務(wù)部門的痛點(diǎn)和需求,擅長(zhǎng)結(jié)合客戶需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目、應(yīng)用課程和落地工具,助力業(yè)務(wù)部門提升業(yè)績(jī)、強(qiáng)化人才培養(yǎng),開(kāi)發(fā)人才效能,實(shí)現(xiàn)對(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)的有效助推。
【授課特色】
寓教于樂(lè)
課堂形式靈活多樣,游戲互動(dòng)精彩不斷,課堂氛圍愉悅專注,課程練習(xí)針對(duì)性強(qiáng)
實(shí)戰(zhàn)分享
課堂上幫助學(xué)員理解理論知識(shí),分享實(shí)戰(zhàn)案例指導(dǎo)實(shí)際運(yùn)用;部分課程涉及實(shí)地工作的跟進(jìn)指導(dǎo)
定制應(yīng)用
根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況、定制化設(shè)計(jì)課程中的針對(duì)性練習(xí)、開(kāi)發(fā)可應(yīng)用與實(shí)際工作的工具等,幫助企業(yè)系統(tǒng)性的解決問(wèn)題
尊重版權(quán)
講授中所采用的課程均為講師本人多年經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)累積的原創(chuàng)、已申報(bào)國(guó)家版權(quán)注冊(cè),或獲得版權(quán)方的授權(quán)/認(rèn)證
【主講課程】
管理系列課程:
《從優(yōu)秀到卓越-管理者角色認(rèn)知與修煉》
《從優(yōu)秀到卓越-效率工具PDCA》
《拆掉部門墻-跨部門溝通與協(xié)作》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)加速器-OKR工作法》
《Do Best高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)(系列)》
《Become成為卓越管理者(系列)》
《Make Better職場(chǎng)高效能(系列)》
版權(quán)課 (授權(quán)認(rèn)證&自主研發(fā))
《服務(wù)營(yíng)銷密碼》
《TOC八大領(lǐng)域》
《問(wèn)題分析與解決》
《教練高爾夫》(系列)
《營(yíng)銷心理必學(xué):影響力》
《職場(chǎng)新“記”能-思維導(dǎo)圖》
《“師帶徒”帶教落地的道法術(shù)器》
《EPEM卓越經(jīng)理人的“非人”管理》
《精力管理,超越時(shí)間管理的效率提升》
《成為卓越的管理者-教練型領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
主題工作坊:
《企業(yè)文化共創(chuàng)/重塑與落地》
《關(guān)鍵績(jī)效經(jīng)驗(yàn)萃取與開(kāi)發(fā)》
《卓越服務(wù)流程與標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化》
《戰(zhàn)略目標(biāo)分解與實(shí)施落地》
《卓有成效的復(fù)盤》
《自上而下的績(jī)效管理診斷與優(yōu)化》
《GoFast經(jīng)營(yíng)分析與業(yè)績(jī)突破》
《企業(yè)高管-團(tuán)隊(duì)教練工作坊》
TTT系列課程:
《培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與成人學(xué)習(xí)原理》
《精品課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》
《微課的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》
《卓越績(jī)效經(jīng)驗(yàn)的萃取與復(fù)制》
《引人入勝的授課技巧》
TTM系列課程:
《培訓(xùn)需求調(diào)研與分析》
《培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理實(shí)務(wù)》
《基于勝任力的課程體系搭建》
《基于崗位序列的學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)》
《基于人才效能的培訓(xùn)項(xiàng)目落地》
【服務(wù)客戶】
中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、華夏保險(xiǎn)、中國(guó)郵政、國(guó)泰人壽、國(guó)家電網(wǎng)公司、中國(guó)煙草、中國(guó)電建、新希望乳業(yè)、中國(guó)石油、重慶百貨大樓股份有限公司、錦欣醫(yī)療集團(tuán)、世豪商業(yè)集團(tuán)……
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...