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破繭——新晉管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換
【課程編號】:NX42116
破繭——新晉管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:角色認(rèn)知培訓(xùn)
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課程背景
一名優(yōu)秀的基層管理者:
對于一線員工,是公司的代表,明晰任務(wù)目標(biāo),能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗,在下屬遇到困難的時(shí)候及時(shí)的給予幫助和支持!
對于中層管理,是得力的左膀右臂,是戰(zhàn)略落地執(zhí)行的重要保障,合理統(tǒng)籌工作的開展,及時(shí)反饋、及時(shí)匯報(bào),為重要決策提供依據(jù)與支持!
對于公司發(fā)展,是公司健康發(fā)展的中堅(jiān)力量,員工穩(wěn)定性的關(guān)鍵,創(chuàng)新創(chuàng)意的提出者,流程及制度優(yōu)化的發(fā)起者,企業(yè)文化和理念的踐行者!
可是,在實(shí)際的工作中,基層管理人員遭遇各種各樣的管理挑戰(zhàn),特別是剛剛從業(yè)務(wù)骨干獲得晉升的管理人員,面臨的挑戰(zhàn)尤為突出,主要有以下方面:
• 角色轉(zhuǎn)變的困惑: 從專業(yè)人員晉升為管理者,角色和職責(zé)發(fā)生了顯著變化,但很多新晉管理者對于如何適應(yīng)這一新角色感到困惑,甚至感到難以適應(yīng);
• 缺乏管理技能和經(jīng)驗(yàn): 新晉管理者往往缺乏必要的管理技能和經(jīng)驗(yàn),在處理日常管理工作時(shí)感到力不從心,無法獲得工作成就感;
• 團(tuán)隊(duì)配合與協(xié)作程度差:無論是帶領(lǐng)新團(tuán)隊(duì),還是帶領(lǐng)自己所在的團(tuán)隊(duì),因?yàn)槁毼坏淖兓夹枰匦陆⒑献麝P(guān)系,對于新晉管理者成為較大的挑戰(zhàn);
• 時(shí)間管理不足和工作壓力: 新晉管理者通常會(huì)面臨更多的工作任務(wù)和責(zé)任,常常感到時(shí)間不夠用,無法有效地管理自己的時(shí)間和任務(wù)。 同時(shí),新的工作壓力和挑戰(zhàn)也會(huì)導(dǎo)致焦慮和不安。
讓我們跟隨課程一起,開啟新晉升管理者的成長之旅!
課程收益
◆ 轉(zhuǎn)換思維:調(diào)整從業(yè)務(wù)骨干到管理者的思維方式,奠定管理基礎(chǔ);
◆ 掌握技能:掌握管理原則和技巧,深刻理解管理者的職責(zé)和工作方法;
◆ 優(yōu)化關(guān)系:建立關(guān)系場域,掌握對待下級、平級、上級的協(xié)作共贏之道;
◆ 自我調(diào)節(jié):了解自我成長的內(nèi)在原理,掌握自我覺察與整合的方法,提升內(nèi)在修為;
課程對象:
基層管理者、一線班組長、儲(chǔ)備管理干部、管培生等
教學(xué)方法:
理論講授、團(tuán)隊(duì)列名、案例研討、視頻教學(xué)、情境模擬、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等
課程大綱
導(dǎo)入:測驗(yàn)游戲:根據(jù)題目的描述,回答“是”和“否”,測驗(yàn)學(xué)員管理思維程度
一、管理者思維
1, 角色轉(zhuǎn)換
1)身份的轉(zhuǎn)換
2)工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)換
3)工作方式的轉(zhuǎn)換
4)人際關(guān)系的轉(zhuǎn)換
5)考核目標(biāo)的轉(zhuǎn)換
6)管理方式的轉(zhuǎn)換
小組討論:以小組為單位討論對應(yīng)因素的轉(zhuǎn)換內(nèi)容,引發(fā)思考
2, 管理者思維誤區(qū)
1)事必躬親
2)路徑依賴
3)民意代表
4)頻繁救火
5)質(zhì)疑決策
案例研討:小組研討不同的思維誤區(qū)對管理者本身及團(tuán)隊(duì)的影響
二、管理者職責(zé)
1, 企業(yè)的價(jià)值與使命
1)有形的價(jià)值
2)無形的價(jià)值
3)管理的定義
4)管理者的使命
5)PODC簡介
2, Plan計(jì)劃
1)目標(biāo)設(shè)定——SMART原則
2)組織目標(biāo)VS個(gè)人目標(biāo)
3)制定計(jì)劃
a, 資源盤點(diǎn)
b, 做計(jì)劃的重要要素——4W1H
c, 做計(jì)劃的7步驟
演練:通過個(gè)人目標(biāo)與計(jì)劃的設(shè)定,推演團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與計(jì)劃的制定
3, Organise組織
1)任務(wù)分配
a, 識(shí)人之明
b, 用人之長
2)執(zhí)行到位——三位一體原理
3)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
角色扮演:通過角色扮演的方式換位思考,體驗(yàn)不同方法對下屬產(chǎn)生不同影響
4, Direct領(lǐng)導(dǎo)
1)三觀樹立
2)溝通技巧
3)員工激勵(lì)
a, 激勵(lì)的原理
b, 激勵(lì)的八種方法
c, 激勵(lì)的注意事項(xiàng)
4)潛能挖掘
案例分析:通過案例情景,分析管理者使用的激勵(lì)方式是否合適,并給予改進(jìn)建議
5, Control控制
1)結(jié)果導(dǎo)向
2)進(jìn)度監(jiān)督
3)糾正錯(cuò)誤
4)危機(jī)處理的技巧
小組練習(xí):以員工犯錯(cuò)為案例,練習(xí)運(yùn)用正確的批評方式進(jìn)行引導(dǎo)
三、管理者關(guān)系
1, 與橫向部門關(guān)系
1)橫向部門協(xié)作原則
a, 建立信任
b, 確認(rèn)邊界
2)橫向部門協(xié)作技巧
a, 確認(rèn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)
b, 確認(rèn)溝通渠道
c, 確認(rèn)各自需求
d, 確認(rèn)責(zé)任到人
3)橫向部門協(xié)作底層能力提升——共情
視頻學(xué)習(xí)及練習(xí):通過視頻學(xué)習(xí)共情的原理,掌握運(yùn)用共情的技巧并練習(xí)
2, 與上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
1)下屬的身份定位
2)匯報(bào)時(shí)機(jī)與技巧
3)補(bǔ)位技巧與流程
a, 擺正姿態(tài)
b, 描述事實(shí)
c, 共同成長
練習(xí):學(xué)員通過反思自己上級的管理風(fēng)格,總結(jié)出幫助上級補(bǔ)位的方法
四、管理者工具
1, 時(shí)間管理
1)時(shí)間管理能力測驗(yàn)
2)時(shí)間管理的四象限法則
a, 緊急且重要
b, 不緊急但重要
c, 不重要但緊急
d, 不重要不緊急
3)時(shí)間管理的邏輯統(tǒng)籌法
2, 項(xiàng)目管理
1)目標(biāo)管理
2)啟動(dòng)管理
3)計(jì)劃管理
4)執(zhí)行管理
5)監(jiān)控管理
6)收尾管理
小組練習(xí):以小組為單位,根據(jù)案例背景設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理方案
3, 壓力管理
1)正確認(rèn)識(shí)壓力
2)壓力運(yùn)作機(jī)制
2)掌握緩解壓力的方法
a, 呼吸減壓
b, 正念冥想
c, 提升心里資本
d, 感恩打卡
3)自我成長與整合
演練:現(xiàn)場演練減壓方法,達(dá)到在日常工作與生活中熟練應(yīng)用的程度
王老師
王嘉明 老 師
——原碧桂園集團(tuán)營銷學(xué)院
領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目培訓(xùn)總監(jiān)
領(lǐng)導(dǎo)力提升專家
管理能力提升專家
17年甲方、乙方、專業(yè)方三方全景實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),專注領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理賦能以及心理學(xué)在企業(yè)經(jīng)營管理中的應(yīng)用,擅長企業(yè)人才培養(yǎng)體系搭建、管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力及管理能力提升。
講師資歷:十五年碧桂園營銷管理及營銷學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)
原碧桂園集團(tuán)營銷學(xué)院 培訓(xùn)總監(jiān) 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展負(fù)責(zé)人
碧桂園集團(tuán)“營銷上將”區(qū)域總經(jīng)理培養(yǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
碧桂園集團(tuán)“營銷中將”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人培養(yǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
碧桂園集團(tuán)“營銷干將”管培生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
連續(xù)三年獲得碧桂園“集團(tuán)優(yōu)秀講師”、“營銷中心營銷好講師”
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)及授課,成功培養(yǎng)區(qū)域營銷總經(jīng)理13位,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人224位,培養(yǎng)管培生500余位,其中在兩年內(nèi)晉升為管理崗位的學(xué)員達(dá)200余位。
原碧桂園集團(tuán)營銷中心 市場管理部及營銷拓展部 營銷總監(jiān)
碧桂園澳大利亞區(qū)域 悉尼萊德花園項(xiàng)目 營銷總監(jiān)
碧桂園馬來西亞區(qū)域 森林城市項(xiàng)目 營銷總監(jiān)
成功創(chuàng)造澳洲悉尼房地產(chǎn)單日銷售記錄,單日銷售297套2.23澳幣(10.83億人民幣),成功開創(chuàng)馬來西亞森林城市項(xiàng)目大規(guī)??鐕N售模式,及直屬團(tuán)隊(duì)超400人的國內(nèi)外聯(lián)動(dòng)管理模式。
香港中文大學(xué)(深圳)特約講師
中科院心理研究所 應(yīng)用心理教練
原上馨心理(國內(nèi)頭部心理學(xué)公司)副總經(jīng)理兼產(chǎn)品研發(fā)部總監(jiān)
英國伯明翰中英格蘭大學(xué) 碩士研究生
WMECA國際催眠治療師?
IHNM國際潛意識(shí)引導(dǎo)師
國家注冊心理咨詢師
企業(yè)EAP高級講師
企業(yè)一對一心理咨詢師
長期擔(dān)任各大企事業(yè)單位賦能專家,其中南方航空服務(wù)超3年復(fù)訓(xùn)23場,中國電信服務(wù)超3年復(fù)訓(xùn)12場,廣州民政局服務(wù)超2年復(fù)訓(xùn)9場,國家能源集團(tuán)鐵路公司復(fù)訓(xùn)5場,南方電網(wǎng)復(fù)訓(xùn)5場、東風(fēng)本田復(fù)訓(xùn)5場等,賦能數(shù)十家大型企業(yè)發(fā)展
工作經(jīng)驗(yàn)
15年碧桂園營銷管理及企業(yè)大學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)+2年上馨心理(國內(nèi)頭部心理學(xué)公司)產(chǎn)品研發(fā)及管理經(jīng)驗(yàn)
?6年碧桂園集團(tuán)(世界500強(qiáng)企業(yè))營銷學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)、領(lǐng)導(dǎo)力及組織人才發(fā)展項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,主要負(fù)責(zé)海外區(qū)域企業(yè)大學(xué)搭建、運(yùn)營及管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理人才梯隊(duì)建設(shè)等工作,及授課交付。主持建立碧桂園營銷中心海外區(qū)域培訓(xùn)體系,成功培訓(xùn)40余名外籍高管進(jìn)行團(tuán)隊(duì)融入,輸送海外銷售顧問600余名。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理人才梯隊(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與運(yùn)營管理,保證組織發(fā)展的人才供應(yīng)以及在崗管理人員能力提升,主要針對區(qū)域營銷總經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、管培生,進(jìn)行系統(tǒng)化的能力提升,培養(yǎng)管理人員超千人,授課學(xué)員超萬人。
?9年碧桂園集團(tuán)(世界500強(qiáng)企業(yè))營銷中心總部職能部門及一線項(xiàng)目營銷總監(jiān)、營銷經(jīng)理,管理經(jīng)驗(yàn)包括市場管理部、營銷拓展部等總部職能部門管理,開創(chuàng)地產(chǎn)行業(yè)“拓客”模式,由“坐銷”到“行銷”的銷售模式轉(zhuǎn)換,研發(fā)拓客方法,培訓(xùn)管理人員,后發(fā)展成為地產(chǎn)營銷的行業(yè)慣例。曾擔(dān)任廣東、湖北、安徽、江蘇以及澳洲、馬來西亞等海外地產(chǎn)項(xiàng)目營銷管理工作,累計(jì)銷售金額超百億元。
?2年上馨心理咨詢公司(國內(nèi)頭部心理學(xué)公司)副總經(jīng)理,負(fù)責(zé)心理學(xué)產(chǎn)品研發(fā)及授課交付,工作期間建立心理學(xué)產(chǎn)品研發(fā)流程,研發(fā)心理學(xué)在企業(yè)工作場景中的應(yīng)用方式,完成七大行業(yè)EAP心理服務(wù)產(chǎn)品體系設(shè)計(jì),包括航空業(yè)、金融業(yè)、教育系統(tǒng)、電信系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)、機(jī)場、民政系統(tǒng),主持研發(fā)22門心理學(xué)EAP課程。
?長期擔(dān)任順控咨詢、楚材士達(dá)等企業(yè)的顧問專家以及數(shù)十家大企事業(yè)單位賦能專家。
主講課程
【通用管理系列】
《管理躍遷——管理能力進(jìn)階與提升》
《破繭成蝶——管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換》
《以終為始——高效能目標(biāo)管理》
《上下同欲——打造卓越執(zhí)行力》
《動(dòng)力引燃——員工激勵(lì)之道》
《團(tuán)隊(duì)覺醒——團(tuán)隊(duì)動(dòng)力激發(fā)》
《智馭新才——新生代員工管理》
【領(lǐng)導(dǎo)心學(xué)系列】
《心智領(lǐng)導(dǎo)——洞悉人性的領(lǐng)導(dǎo)智慧》
《馭心管理——心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》
《變壓管理——變壓力為業(yè)績的情壓管理》
《銷售心法——用心理學(xué)解鎖銷售潛能》
《雙贏溝通——高情商職場溝通技巧》
《心之所向——職場積極心態(tài)塑造》
《真心真言——管理干部談心談話技巧提升》
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國性)理事 北京...