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【課程背景】

隨著全球醫(yī)藥行業(yè)的快速發(fā)展，安全、健康與環(huán)境（SHE）管理已成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要基石。特別是在醫(yī)藥化工行業(yè)，生產(chǎn)過程中涉及大量高風(fēng)險(xiǎn)操作和化學(xué)品使用，SHE管理不僅關(guān)乎企業(yè)的合規(guī)運(yùn)營，更直接影響到員工安全、環(huán)境保護(hù)以及企業(yè)的社會(huì)形象。

近年來，國內(nèi)外對(duì)SHE管理的要求日益嚴(yán)格，外資醫(yī)藥企業(yè)憑借其成熟的SHE管理體系和先進(jìn)理念，在行業(yè)中處于領(lǐng)先地位；國內(nèi)醫(yī)藥企業(yè)雖在快速追趕中面臨諸多挑戰(zhàn)，但在借鑒起先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)中，使這種管理上的差距在不斷縮小。

【課程收益】

了解國內(nèi)外醫(yī)藥企業(yè)SHE管理體系的差異及發(fā)展趨勢。

掌握SHE管理體系的核心要素及構(gòu)建方法。

能夠?qū)HE體系運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)流程之中，并推動(dòng)跨部門協(xié)同。

熟悉醫(yī)藥企業(yè)常用的SHE風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具及其應(yīng)用場景。

通過案例分析和實(shí)操演練，提升學(xué)員解決實(shí)際問題的能力。

【課程特色】

教練式、場景化、案例化：引導(dǎo)學(xué)員思考，深入探討和分享。

圍繞真實(shí)場景和案例：分析與企業(yè)相關(guān)的實(shí)際問題。

互動(dòng)性強(qiáng)：通過小組討論、實(shí)操演練和問答環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)員參與感。

實(shí)用工具與模板：提供風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具的操作指南和模板，便于學(xué)員課后應(yīng)用。

【課程對(duì)象】

SHE管理人員、部門負(fù)責(zé)人、部門主管、一線班組長等。

【課程大綱】

一、課前熱身

1.破冰活動(dòng)

2.課程目標(biāo)與內(nèi)容概述

二、SHE管理體系概述

1.SHE管理體系的價(jià)值與行業(yè)趨勢

外資醫(yī)藥企業(yè)SHE管理的特點(diǎn)與優(yōu)勢

國內(nèi)醫(yī)藥行業(yè)SHE管理的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

全球SHE管理的發(fā)展趨勢與前沿理念

SHE管理在醫(yī)藥行業(yè)的重要性

2.SHE管理體系基礎(chǔ)知識(shí)

SHE管理體系的核心要素

國際標(biāo)準(zhǔn)（如ISO 14001、ISO 45001）與國內(nèi)法規(guī)要求

SHE管理體系的基本框架與實(shí)施路徑

三、SHE管理體系的構(gòu)建與實(shí)施

1.SHE文化

SHE文化的內(nèi)涵與重要性

如何通過SHE體系推動(dòng)企業(yè)安全文化建設(shè)

2.SHE管理體系的要素及實(shí)施關(guān)鍵

體系要素詳解：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、合規(guī)管理、應(yīng)急響應(yīng)等

實(shí)施SHE體系的關(guān)鍵成功因素

3.如何搭建醫(yī)藥企業(yè)的SHE體系

體系搭建的步驟與關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

生產(chǎn)流程中的SHE體系

跨部門協(xié)同在SHE體系中的作用

四、SHE風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具與應(yīng)用

1.醫(yī)藥企業(yè)常見的SHE風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具

JHA（工作危害分析）介紹

JSA（工作安全分析）介紹

SCL（安全檢查表）介紹

WHAT-IF（假設(shè)分析）介紹

PHA（初步危害分析）介紹

HAZOP（危險(xiǎn)與可操作性分析）介紹

各工具的應(yīng)用場景與選擇依據(jù)

2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具應(yīng)用的誤區(qū)與注意事項(xiàng)

常見誤區(qū)：工具選擇不當(dāng)、分析不深入、執(zhí)行不到位

如何避免誤區(qū)，確保風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的有效性

3.API 標(biāo)準(zhǔn)

API標(biāo)準(zhǔn)介紹

API核心作用

醫(yī)藥行業(yè)應(yīng)用

五、課程總結(jié)

1.小組討論與提問

2.重點(diǎn)回顧與互動(dòng)

付老師

付強(qiáng)老師

——企業(yè)EHS（環(huán)境、健康、安全）管理專家

曾任：嘉康利（中國）日用品有限公司（美國歷史最悠久直銷公司之一，全球知名天然營養(yǎng)品公司） 安全經(jīng)理

曾任：拜耳醫(yī)藥保健有限公司（世界500強(qiáng)企業(yè)、全球制藥50強(qiáng)）北京工廠維修主管

現(xiàn)任：北京某國家級(jí)高新制藥企業(yè)（以六大腫瘤信號(hào)通路布局，核心項(xiàng)目以全球前三為目標(biāo)））運(yùn)維經(jīng)理

注冊安全工程師（2017年取得職業(yè)資格）

TTT認(rèn)證（講吾堂二期培訓(xùn)）

4D卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師專業(yè)認(rèn)證（天文物理學(xué)博士，美國宇航局（NASA）前天文物理學(xué)部門主任，哈勃望遠(yuǎn)鏡總負(fù)責(zé)人、4D系統(tǒng)創(chuàng)立者查理·佩勒林教授親授）

CSA初級(jí)引導(dǎo)技術(shù)（芬蘭引導(dǎo)師Pepe Nummi親授）

Toastmasters國家演講俱樂部5年會(huì)員，曾任GT club VPE（教育副主席）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)本科

【個(gè)人簡介】

付強(qiáng)老師擁有世界500強(qiáng)企業(yè)工廠生產(chǎn)安全管理工作經(jīng)歷，擁有17年GMP環(huán)境的工廠生產(chǎn)安全管理經(jīng)驗(yàn)，擁有12年以上安全內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有豐富搭建安全生產(chǎn)體系和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)安全內(nèi)訓(xùn)超過200場，培訓(xùn)人次超1萬人。2016年，曾接受北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)安全監(jiān)督管理局副局長的拜訪，并接受亦莊時(shí)訊的新聞采訪。

付強(qiáng)老師在拜耳醫(yī)藥保健有限公司任職期間，曾負(fù)責(zé)新員工的入職安全教育培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)人次超過200人。

付強(qiáng)老師在嘉康利（中國）日用品有限公司任職期間，建立了完善地EHS體系，包括隱患排查、城市風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、現(xiàn)場管理、文件體系及培訓(xùn)體系等。組織并通過工廠二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建及期滿換證工作。組織并完成廠區(qū)的安全生產(chǎn)及職業(yè)衛(wèi)生的“三同時(shí)”評(píng)價(jià)工作。任職期間，嘉康利北京工廠連續(xù)十年被評(píng)為二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)。完成市局歷次關(guān)于涉爆粉塵管理、危險(xiǎn)化學(xué)品管理及有限空間管理的專項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)全體員工的安全教育培訓(xùn)，累計(jì)安全內(nèi)訓(xùn)超過200場，培訓(xùn)人次超1萬人，極大地提高了全員的安全意識(shí)和安全技能。付強(qiáng)老師幫助公司的安全管理工作從無到有，到卓越管理的轉(zhuǎn)變。

付強(qiáng)老師在現(xiàn)公司任職期間，完成新基地建設(shè)的立項(xiàng)、環(huán)評(píng)報(bào)告表及備案工作，完成新基地項(xiàng)目施工階段的現(xiàn)場安全檢查管理工作。完成新基地污水系統(tǒng)選型、采購及安裝工作。完成特種設(shè)備（高壓滅菌鍋）備案工作。完成二級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室備案工作。完成職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”工作。完成新基地易制毒品庫、易制爆品庫、劇毒品庫變更備案工作。確保公司在搬遷之后，各項(xiàng)安全相關(guān)工作迅速轉(zhuǎn)入運(yùn)行狀態(tài)。

個(gè)人情懷

“珍視生命，分享安全”一直是我所致力追求的。期望能通過我的傳播，讓更多的人了解安全，重視安全，掌握安全知識(shí)。希望企業(yè)能夠一手抓效益，一手抓安全，兩手抓，兩手都要硬。通過我的分享，能夠讓企業(yè)更加重視安全，保障員工的生命安全。

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強(qiáng)：緊緊圍繞最新版法律法規(guī)、國標(biāo)地標(biāo)，有的放矢，確保所講內(nèi)容有法可依；

簡單易懂：讓復(fù)雜的原理簡單化，讓枯燥的知識(shí)通俗化，讓安全管理可操作化；

引導(dǎo)啟發(fā)：通過案例、問題，讓學(xué)員主動(dòng)思考，理解內(nèi)容，把知識(shí)還給學(xué)員；

真誠分享：諄諄而授，踐行所授，開放包容，真誠打動(dòng)學(xué)員。

【主講課程】

《如何打造工廠安全管理體系》

《如何成為盡職盡責(zé)的安全員》

《新員工入職三級(jí)安全教育培訓(xùn)》

《如何做好消防安全》

《隱患排查與風(fēng)險(xiǎn)管控》

《辦公室常見安全風(fēng)險(xiǎn)及隱患排查》

《班組長安全培訓(xùn)》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

付工的培訓(xùn)很感人，我回家要和家里人說，一定要重視交通安全，一定要系好安全帶。

-----嘉康利（中國）日用品有限公司員工

付強(qiáng)老師講的內(nèi)容很清晰，非常實(shí)用，老師也很溫和耐心解答我們的問題。

-----某社區(qū)業(yè)主

付老師上課時(shí)會(huì)給我們看很多案例，也會(huì)幫助我們分析案例發(fā)生的原因以及要如何避免，都是一些很實(shí)用的方法。

-----嘉捷學(xué)堂某負(fù)責(zé)人

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