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課程介紹

5S是一切現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)，5S管理來源于日本，日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展，質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升，現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石，高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場管理是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)保證，是企業(yè)效益和市場競爭力的動力。

現(xiàn)場是一個企業(yè)的“營銷砝碼”，也是一個企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn)，它能影響客戶的直接評價。5S的有效實(shí)行，不僅提升現(xiàn)場管理水平，而且還能改變企業(yè)和人員的素質(zhì)。假如您的企業(yè)將全面推行5S或在推行中遇到困惑，本課程將為您打開5S的大門，同時提供大量推行的經(jīng)驗(yàn)、方法和實(shí)用工具。

課程目標(biāo)

借鑒外資、民營及合資企業(yè)推行5S/6S的成功經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用大量的實(shí)戰(zhàn)案例，幫助參訓(xùn)學(xué)員得到以下四大收益：

（1）全面系統(tǒng)地掌握5S/6S管理實(shí)施精髓及系統(tǒng)方法；

（2）借鑒與分享其他工廠成功推行經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)標(biāo)桿5S企業(yè)實(shí)施案例，縮短探索時間；

（3）學(xué)會克服實(shí)施過程中的各種阻力，確保5S/6S體系在本公司更好更快見成效，削減庫存，降低成本與浪費(fèi)，提升效率；

（4）掌握一些5S管理實(shí)施工具、檢查考核標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任區(qū)域劃分標(biāo)準(zhǔn)，做到即學(xué)即用，實(shí)戰(zhàn)有效；

培訓(xùn)對象

5S項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，5S推行團(tuán)隊(duì)成員，企業(yè)改善團(tuán)隊(duì)，生產(chǎn)、設(shè)備、物流、倉儲、質(zhì)量等相關(guān)部門的經(jīng)理、主管；

課程大綱

第一講：5S導(dǎo)入

1.標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的發(fā)展，源于對公眾、用戶訴求的深刻了解和設(shè)計(jì)

2.挖掘卓越者成長的內(nèi)在5S，5S是每位人員所需要的

第二講：5S起源、價值與理解

1.5S起源、對現(xiàn)場管理的巨大促進(jìn)作用

2.5S的價值和理解，目視化管理的實(shí)質(zhì)案例分析

3.PKM方針

第三講：第1個S-整理。故事啟發(fā)與整理方法

1.處理身邊的非必需要品

2.故事啟發(fā)：一個新領(lǐng)導(dǎo)的出色管理故事（方法路徑展現(xiàn)）思考

3.整理方式和實(shí)用流程、行動表格

4.“結(jié)構(gòu)”對管理的價值

5.思考：1S針對的是非必需要品，實(shí)現(xiàn)了對非必需要品的管理，大家手頭的工作必需要品怎么辦？

第四講：第2個S-整頓 行業(yè)啟發(fā)與整頓設(shè)計(jì)

1.“尋找”的浪費(fèi)分析與整頓“三部曲”

2.練習(xí)：根據(jù)浪費(fèi)的識別情況，定義項(xiàng)目指標(biāo)

3.人員的行為分析是工作效率的基礎(chǔ)

4.整頓設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)“效率擺放”

第五講：第3個S-清掃 效果展現(xiàn)與堅(jiān)持手段

1.客戶眼中的干凈程度才是標(biāo)準(zhǔn)

2.清掃中尋找咋亂的根源、提出治理意見

3.清掃要演變成日常工作的一部分

4.“清掃”的實(shí)質(zhì)是將整理、整頓日常并形成“規(guī)定”

5.3S宣傳墻報(bào)的利用

第六講：第4個S-清潔 環(huán)節(jié)清爽與儀表堂堂

1.是前3S的堅(jiān)持和深化

2.練習(xí)：5S檢查的方法和要點(diǎn)

3.做到4S的兩大法寶

4.清潔的實(shí)質(zhì)是將“規(guī)定”升級為“制度”

5.4S墻報(bào)的利用

第七講：第5個S-素養(yǎng) 用心指導(dǎo)與促人成長

1.制度、教育、指導(dǎo)與習(xí)慣形成

2.營造可以立即指導(dǎo)、執(zhí)行、檢查的環(huán)境

3.5S的實(shí)質(zhì)是用心知道、促人成長

4.5S墻報(bào)的利用

5.固化5S有效的推進(jìn)方法—標(biāo)準(zhǔn)的一致性、檢查的一致性、標(biāo)桿的建立

第八講：目視管理

1.工作任務(wù)與完成情況的圖表化

2.結(jié)合定置管理，工作區(qū)域的目視化管理

3.生產(chǎn)作業(yè)控制手段的形象直觀與使用方便化

4.設(shè)備的目視和標(biāo)準(zhǔn)化

5.現(xiàn)場的統(tǒng)一化與掛牌制度

6.色彩的標(biāo)準(zhǔn)化管理、管理看板

7.練習(xí)：目視化設(shè)置

第九講、5S實(shí)施步驟

1. 建立組織結(jié)構(gòu)

2. 5S項(xiàng)目管理機(jī)制

3. 試點(diǎn)實(shí)施

4. 全面實(shí)施

5. 5S體系完善

6.建立5S日常管理機(jī)制

7.總結(jié)復(fù)盤

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【工作履歷】

英特爾產(chǎn)品（上海）有限公司 （跨國500強(qiáng)美資企業(yè)）高級產(chǎn)品經(jīng)理

歐姆龍（中國）有限公司上海分公司（跨國500強(qiáng)日資企業(yè)） 設(shè)備經(jīng)理

日月光半導(dǎo)體（上海）有限公司 （世界第三大芯片封裝）技術(shù)工程師

日產(chǎn)訓(xùn)TWI-4J 、MTP認(rèn)證講師（可頒發(fā)日產(chǎn)訓(xùn)證書）、TPM講師

【個人簡介】

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Ⅰ. 為歐姆龍（大連）公司建立健全設(shè)備保全、考核體系，擔(dān)任公司TPM活動推動事務(wù)局，TPM內(nèi)部講師培養(yǎng)，完成4名TPM-自主保全講師培養(yǎng)， 設(shè)備綜合效率由75.6%提升至88.2%。

Ⅱ. 擔(dān)任歐姆龍中國區(qū)各個子公司TWI推進(jìn)負(fù)責(zé)人，內(nèi)部講師培養(yǎng)，2012年成功完成了TWI項(xiàng)目在8家事業(yè)部實(shí)施。完成內(nèi)部講師培養(yǎng)12名并考核上崗。

【主講課程】

《QC式問題分析與解決》、《全員參與設(shè)備保全-TPM》、《現(xiàn)場主管的設(shè)備管理技能-自主保全（實(shí)踐型）》、《MTP管理者管理技能提升訓(xùn)練》《5S及目視化管理》實(shí)踐、《TWI-JI》 、 《TWI-JR》 、 《TWI-JM》、 《TWI-JS》、《問題分析與決策（沙盤）》

【學(xué)員評價】

鄧?yán)蠋煹恼n程非常系統(tǒng)，從現(xiàn)場尋找到浪費(fèi)和相關(guān)改善手法相結(jié)合，以及如何有效的進(jìn)行改善落地和實(shí)踐動手能力建設(shè)，全面而落地，學(xué)員受益匪淺。

——歐姆龍（廣州）汽車電子有限公司人力資源部長 謝詠蓮

課程理論和實(shí)踐都非常豐富，條理清晰，具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性！

——京東方（合肥）B5工廠長 龍海濤

鄧?yán)蠋煹恼n程非常實(shí)戰(zhàn)，理論的系統(tǒng)性也很強(qiáng)，具備很強(qiáng)的實(shí)踐落地性，對培養(yǎng)即戰(zhàn)型人財(cái)非常有非常大的作業(yè)。

——陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)員 電氣院長院長 盧慶林

鄧?yán)蠋煹恼n程深入淺出，通過案例不斷給人啟發(fā)，收益很大

——北汽藍(lán)谷麥格納股份有限公司 精益經(jīng)理 陳龍

講得非常好！有抱負(fù)有情懷，有理論有實(shí)戰(zhàn)有水平！大贊！

—— 中國船舶培訓(xùn)中心主任 方燕紅

有趣、有料、實(shí)用、易執(zhí)行、易評價！

—— 東華汽車培訓(xùn)中心 培訓(xùn)經(jīng)理 王燕

【部分服務(wù)客戶】

京東方（000725）北京工廠、信邦電子、上海通領(lǐng)汽車、美迪洋、北京阿奇夏米爾、合肥工廠（課程采購2次）、深圳順絡(luò)電子有限公司、徐工機(jī)械集團(tuán)、杭州中亞機(jī)械股份有限公司、中船集團(tuán)（CSSC）（課程采購連續(xù)3年）、南京汽車股份有限公司、佳通輪胎、麥格納汽車、天正集團(tuán)、上汽集團(tuán)、浙江天正電氣有限公司、滬東船電、東華智能轉(zhuǎn)向（南京）有限公司、湖南株洲北京汽車有限公司、北汽藍(lán)谷麥格納汽車有限公司、上海津村制藥、東莞諾基亞通訊有限公司、南京愛立信有限公司、西門子聽力儀器蘇州有限公司 、南京索愛有限公司、比亞迪電池股份有限公司 、杭州東芝信息科技有限公司、羅杰斯科技（蘇州）有限公等。

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