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【課程背景】

為何企業(yè)老板很有戰(zhàn)略頭腦，但團(tuán)隊(duì)卻跟不上節(jié)奏?原因就是雖然企業(yè)的人很多，但人不強(qiáng)大。不強(qiáng)大的主要原因是沒有人去指導(dǎo)員工該怎么工作，結(jié)果就變成老板和幾個(gè)干部在干活，下面的人卻很悠閑，所以企業(yè)要想成功，員工和團(tuán)隊(duì)要夠強(qiáng)大，要有足夠的支撐力確保戰(zhàn)略落地。所謂管理者的賦能，就是培養(yǎng)員工正確工作意愿和增強(qiáng)工作能力，學(xué)會(huì)指導(dǎo)輔助員工的工作，員工做事以前，管理者做事前指導(dǎo);員工犯錯(cuò)以后，管理者幫他分析錯(cuò)誤的原因和改進(jìn)的辦法。這就叫賦能，并不斷給予機(jī)會(huì)讓員工鍛煉成長壯大。本課程從環(huán)境掃描、員工動(dòng)能不足分析、領(lǐng)導(dǎo)的自我賦能，影響他人和賦能他人的方法四部分，教會(huì)管理者如何診斷員工不同發(fā)展階段所需要的能力提升，為其明確職業(yè)生涯發(fā)展。同時(shí)自身的自科學(xué)的實(shí)施輔導(dǎo)授權(quán)激勵(lì)等管理技術(shù)培養(yǎng)手段，旨在不斷提高員工的工作能力，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

【課程收益】

● 認(rèn)識當(dāng)今變化的經(jīng)營環(huán)境

● 了解員工無法成長的真因

● 讓管理者轉(zhuǎn)換角色，邁向領(lǐng)導(dǎo)變革

● 實(shí)現(xiàn)自我賦能，影響他人

● 促進(jìn)管理者有效溝通建立良好交流與信息機(jī)制

● 指導(dǎo)管理者重點(diǎn)掌握有效激勵(lì)強(qiáng)化員工工作意愿

● 員工輔導(dǎo)和有效授權(quán)提高員工工作能力

【課程對象】

新任主管或現(xiàn)任管理者

【課程方式】

1. 課前調(diào)研，掌握學(xué)員單位與學(xué)員對課程的期許和當(dāng)前的困擾，老師調(diào)適課程針對性

2. 根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)前需求調(diào)研，展開課程的理論講授、小組研討、學(xué)員互動(dòng)的比例

3. 案例的講解和引導(dǎo)旨在引起全員參與互動(dòng)學(xué)習(xí)，確保課程內(nèi)容為學(xué)員消化吸收。

4. 課程中會(huì)設(shè)置實(shí)際工作案例或者場景假設(shè)，促使員工積極參與互動(dòng)，主動(dòng)分析并分享學(xué)習(xí)感知。在分享中學(xué)習(xí)并運(yùn)用實(shí)用工具。使其員工真正做到學(xué)以致用

【課程大綱】

前言：VUCA時(shí)代，組織需要賦能

1. 團(tuán)隊(duì)強(qiáng)則員工強(qiáng)；團(tuán)隊(duì)贏則員工贏

2. 企業(yè)要把組織打造成團(tuán)隊(duì)

3. 高效團(tuán)隊(duì)能應(yīng)對營商環(huán)境變化性、復(fù)雜性、模糊性

4. 員工需要賦能才能自動(dòng)自發(fā)

案例：戰(zhàn)狼2的啟示

**講：員工動(dòng)力不足的原因分析

案例研討：95后員工小張為何沒有積極性

第一講、為什么員工的動(dòng)能提升越來越重要

工具：需求層次表

1. 為什么員工的工作態(tài)度愈來愈重要？

2. 影響95后員工態(tài)度的主要因素

二、員工動(dòng)能不足的原因分析

案例：小宋買火車票

1. 為什么員工工作態(tài)度不佳？

2. 員工的行為圖解

3. 員工動(dòng)能不足與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

4. 95后員工的心里波動(dòng)分析

第二講、賦能型領(lǐng)導(dǎo)的自我塑造

一、從管理過度邁向領(lǐng)導(dǎo)變革

前言：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是高效團(tuán)隊(duì)的重要組成

練習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)者行為調(diào)查表——認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力

實(shí)戰(zhàn)案例討論：你敬重的領(lǐng)導(dǎo)描述

1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理比較分析

2. 上級認(rèn)同的好干部？

3．員工心目當(dāng)中的好領(lǐng)導(dǎo)的樣子？

4. 領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的四種品德

二、領(lǐng)導(dǎo)的自我賦能，影響他人

領(lǐng)導(dǎo)的背影就是原因效仿的榜樣

1. 慢不得的危機(jī)感

1）沒有危機(jī)感是**大的危機(jī)感

2）危機(jī)感是團(tuán)隊(duì)的止動(dòng)力

3）變革型領(lǐng)導(dǎo)六步模型

案例：華為的危機(jī)感

工具：變革領(lǐng)導(dǎo)六步框架

2. 坐不住的責(zé)任感

1）領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長

2）責(zé)任是自動(dòng)自發(fā)的源頭

3）責(zé)任的“十二字”真言

案例研討：西游記

企業(yè)案例：阿里的成長

3. 要達(dá)成目標(biāo)感

1）目標(biāo)是引導(dǎo)力

2）設(shè)定精準(zhǔn)的目標(biāo)

3）分解目標(biāo)，形成路徑

實(shí)操：目標(biāo)設(shè)定和分解

4. 等不得的緊迫感

1）堅(jiān)決服從

2）不找借口

3）告別拖延

4）有效計(jì)劃

5）聚焦要事

6）立即行動(dòng)

第三講、賦能之道：管理者如何管理賦能提升員工能力

一、有效溝通建立良好交流與信息交流

1. 讓員工了解彼此性格

2. 準(zhǔn)確傳達(dá)作戰(zhàn)信息

3. 善用指導(dǎo)與反饋

4. 管理者溝通力的形成

二、帶人帶心，匹配領(lǐng)導(dǎo)

1. 診斷：員工不同階段的需求分析

2. 認(rèn)知：自身領(lǐng)導(dǎo)行為的認(rèn)識

3. 彈性：不同員工的不同領(lǐng)導(dǎo)

案例：《王強(qiáng)為何會(huì)反彈》

測試：《領(lǐng)導(dǎo)行為測試》

三、賦予能量：有效激勵(lì)增加勇氣強(qiáng)化工作意愿

1. 如何激勵(lì)員工意愿

2. 十二種激勵(lì)方法提升執(zhí)行力

案例：激勵(lì)方法案例分析

四、賦予能力：**員工輔導(dǎo)提高工作能力

1. 有效輔導(dǎo)的基礎(chǔ)

1）輔導(dǎo)員角色的塑造

2）學(xué)習(xí)心理的改變

2. 有效輔導(dǎo)的步驟

1）準(zhǔn)備學(xué)習(xí)

2）說明作業(yè)

3）讓其試做

4）查核結(jié)果

3. 有效輔導(dǎo)的方法

1）OJT訓(xùn)練法

2）GROW訓(xùn)練法

五、賦予能力：**有效授權(quán)提高工作能力

1. 主管有效授權(quán)的技巧

2. 委派部屬職責(zé)之內(nèi)容

3. 委派部屬職責(zé)的技巧

4. 如何透過授權(quán)增進(jìn)部屬能力

結(jié)訓(xùn)：

1. 課程提煉與總結(jié)

2. 管理者(學(xué)員)訓(xùn)后小結(jié)

周老師

高效管理技能提升講師 周旋

【專業(yè)資質(zhì)】

中國人民大學(xué)管理哲學(xué)碩士

ACI注冊國際高級培訓(xùn)師

高級人力資源管理師

高級心理咨詢師

教育部中成協(xié)高級企業(yè)培訓(xùn)師

企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練專家

企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練專家

曾獲中國企業(yè)培訓(xùn)好講師人物獎(jiǎng)、百朗教育百花獎(jiǎng)

日產(chǎn)訓(xùn)第12期《MTP中高層管理技能》授權(quán)導(dǎo)師

《結(jié)構(gòu)性思維》課程認(rèn)證授權(quán)導(dǎo)師

【從業(yè)經(jīng)歷】

騰訊集團(tuán) 子公司負(fù)責(zé)人

周老師從基層做起到客戶主管、客戶經(jīng)理、分公司負(fù)責(zé)人，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理、客戶管理、等相關(guān)管理工作經(jīng)驗(yàn)。起初帶領(lǐng)8人團(tuán)隊(duì)營銷騰訊搜搜競價(jià)產(chǎn)品，一年突破600萬業(yè)績的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人力與業(yè)績雙增長。

全時(shí)天地在線營銷管理經(jīng)理

全時(shí)天地在線網(wǎng)絡(luò)信息股份有限國內(nèi)較早一批從事企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，周老師擔(dān)任天津區(qū)的營銷管理經(jīng)理一職，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)，技能提升，抓好營銷人員的考核、考評與管理教育工作。

旋念書院創(chuàng)始人

旋念書院致力于職場人士的崛起和幸福！

【專業(yè)特長】

每年上百場公開課和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，每年十個(gè)以上管理咨詢項(xiàng)目，收集了大量企業(yè)典型案例；每年精讀50本以上管理書籍，擁有豐富的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；主要研究方向?yàn)槠髽I(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、TTT內(nèi)訓(xùn)師、問題分析與解決、MTP中高層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)的組織變革和管理創(chuàng)新以及人人都是CEO系列課程。

【主講課程】

《人人都是CEO》系列課程 《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練教程》

《新時(shí)代團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與凝聚力》《新員工職業(yè)化素養(yǎng)》

《團(tuán)隊(duì)高效溝通與協(xié)調(diào)》《創(chuàng)新思維》

《高效能人士時(shí)間管理》《問題的分析與解決》

《日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層綜合管理技能培訓(xùn)》

【授課風(fēng)格】

幽默風(fēng)趣、深刻犀利，咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富、授課視角獨(dú)特、深入淺出，邏輯性強(qiáng)。

非常善于將傳統(tǒng)文化與西方新理論相互印證，"明心見性直指人心"，通過結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際的互動(dòng)將管理理念工具化、成為員工的工作習(xí)慣，其教練式培訓(xùn)深受企業(yè)家歡迎。

【客戶見證】

【授課客戶】

電力行業(yè)：國家電網(wǎng)公司、重慶泰山電纜、哈爾濱汽輪機(jī)廠、湖北索瑞電氣有限公司、陜西橫山煤電、神華準(zhǔn)格爾能源有限責(zé)任公司、邯峰發(fā)電集團(tuán)、大理西電公司……

金融行業(yè)：中國銀行黃山培訓(xùn)中心、天津郵儲(chǔ)銀行、北京廣發(fā)銀行、?？谏钲诎l(fā)展銀行、濟(jì)南招商銀行、臨沂華夏銀行、寶雞光大銀行、甘肅工商銀行、煙臺(tái)廣發(fā)銀行……

通信行業(yè)：太原中國移動(dòng)、朔州中國移動(dòng)、中國聯(lián)通天津分公司、北京中國電信培訓(xùn)中心……

醫(yī)藥生產(chǎn)：鄭州輔仁藥業(yè)集團(tuán)、石家莊藥業(yè)集團(tuán)、東北制藥、重慶和平醫(yī)藥、西安碑林藥業(yè)集團(tuán)、魯藥集團(tuán)、中牧股份集團(tuán)……

車輛制造：中車集團(tuán)、三一重工集團(tuán)、中船重工、長安客車集團(tuán)、奇瑞汽車集團(tuán)……

食品制造：山東匯源果汁集團(tuán)、衡水老白干酒業(yè)集團(tuán)、安琪酵母集團(tuán)、思念食品集團(tuán)、威海佳康食品、青島沃隆食品集團(tuán)、柳州宏華股份有限公司、貴州味特食品有限公司、江西天天第一爐食品公司、泰康科技公司、朵美香料公司、大連海龍閣公司……

農(nóng)牧行業(yè)：中鶴集團(tuán)、香馳股份、中牧集團(tuán)、華宏生物……

工業(yè)制造：魯能集團(tuán)、天津榮程聯(lián)合鋼鐵集團(tuán)、榆林恒源集團(tuán)、榆林恒源集團(tuán)、天元建設(shè)集團(tuán)、四川公路橋梁建設(shè)集團(tuán)、臨沂海爾地產(chǎn)、內(nèi)蒙準(zhǔn)能集團(tuán)、濟(jì)源煤業(yè)、戴森集團(tuán)、河南利達(dá)光集團(tuán)、甕福紫金化工、貴州天?；ぁ㈦娞┌卜教丶瘓F(tuán)、山西聯(lián)盛集團(tuán)、中國物理工程院、湖北航宇嘉泰飛機(jī)設(shè)備公司、淮安水利控股集團(tuán)、淮安市水利資產(chǎn)經(jīng)營有限公司、神舟硅業(yè)、海南億隆集團(tuán)、洛陽中色科技股份、西安慶華民爆、四川金易管業(yè)、揚(yáng)州北方機(jī)電、遼寧鞍山雨虹集團(tuán)、南京斯普潤……

服務(wù)行業(yè)：內(nèi)蒙新華發(fā)行集團(tuán)（新華書店）、國航股份貴州分公司、山東億航集團(tuán)（人力資源）、浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)（五星酒店）、沈陽中外運(yùn)物流有限公司（物流）、貴陽投資生資、海南檳榔谷、貴州赤水股份、……等國內(nèi)上千家知名企業(yè)，深受客戶好評。

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