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【課程價值】：

學習戰(zhàn)略儀表盤，選擇適合自己企業(yè)的戰(zhàn)略原型

學習華為如何輸出戰(zhàn)略規(guī)劃（SP）

學習華為如何輸出年度商業(yè)計劃（BP）

學習華為如何分解戰(zhàn)略到部門組織績效/個人績效

學習華為如何把戰(zhàn)略管理工作常態(tài)化、日歷化

【課程大綱】：

課程概覽：

?華為戰(zhàn)略管理全景圖：SP BP 組織績效 個人PBC

第一模塊. 戰(zhàn)略的認知：戰(zhàn)略儀表盤

戰(zhàn)略管理在企業(yè)管理中所在的層級

戰(zhàn)略的挑戰(zhàn)：刺猬型思維 vs 狐貍型思維

戰(zhàn)略的維度：空間維度 + 時間維度

測一測：你的戰(zhàn)略是什么？

戰(zhàn)略儀表盤：五種戰(zhàn)略原型

五種戰(zhàn)略原型對應的領(lǐng)導者思維模式：做大、求快、搶先、協(xié)調(diào)、求存

五種戰(zhàn)略原型：領(lǐng)導者分別問下屬什么問題？

戰(zhàn)略組織能力構(gòu)建視角：信息管理、創(chuàng)新方式、組織結(jié)構(gòu)、文化、領(lǐng)導力

小結(jié)：在戰(zhàn)略方面，任正非從毛澤東思想學到什么？

第二模塊. 公司戰(zhàn)略規(guī)劃SP：BLM模型

戰(zhàn)略規(guī)劃（SP）和年度商業(yè)計劃（BP）的本質(zhì)區(qū)別

珠峰之旅：戰(zhàn)略規(guī)劃四要素

華為：幾乎每一個重大歷史關(guān)口，都做出正確的戰(zhàn)略選擇

2003年，華為為什么啟動自上而下的戰(zhàn)略規(guī)劃？

業(yè)務領(lǐng)導力模型BLM：華為戰(zhàn)略規(guī)劃的核心工具

BLM的四項基本原則

差距分析是戰(zhàn)略規(guī)劃的起點和終點

戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略執(zhí)行是戰(zhàn)略互鎖的兩環(huán)

領(lǐng)導力、價值觀是戰(zhàn)略規(guī)劃的兩道堤壩

差距分析——業(yè)績差距 vs 機會差距 （華為實踐：差距分析六維度）

戰(zhàn)略制定——市場洞察、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點、業(yè)務設計

市場洞察：華為實踐的“五看三定”

戰(zhàn)略意圖：使命愿景、戰(zhàn)略目標、近期目標 （華為實踐：戰(zhàn)略意圖五維度）

創(chuàng)新焦點：業(yè)務組合（三度地平線）、創(chuàng)新模式

業(yè)務設計：1.客戶選擇 2.價值主張 3.價值獲取 4.活動范圍 5.戰(zhàn)略控制 6.風險管理

戰(zhàn)略執(zhí)行——關(guān)鍵任務/依賴關(guān)系、氛圍與文化、正式組織、人才

領(lǐng)導力——領(lǐng)導技能、領(lǐng)導素質(zhì)、領(lǐng)導風格（華為實踐案例：任正非、余承東）

價值觀——什么錢不能賺？誰是公司的焦點人物？（華為實踐：深夜打車的任正非vs華為禮賓車隊）

業(yè)務領(lǐng)導力模型BLM小結(jié)

第三模塊. 公司年度商業(yè)計劃BP：BEM模型

戰(zhàn)略規(guī)劃和年度商業(yè)計劃謹防“Nike曲線”

SP向BP輸出的橋梁：戰(zhàn)略解碼

為什么戰(zhàn)略制定之后，還需要戰(zhàn)略解碼？

戰(zhàn)略解碼的重要輸入

戰(zhàn)略解碼的核心輸出

戰(zhàn)略解碼的三種主要方法

華為戰(zhàn)略解碼方法：BEM（業(yè)務戰(zhàn)略執(zhí)行力模型）

BEM戰(zhàn)略解碼的四項基本原則

BEM總體框架和邏輯關(guān)系

BEM戰(zhàn)略解碼“六步法”

華為年度商業(yè)計劃(BP)

第四模塊. 部門組織績效/個人績效：PBC指標

從年度商業(yè)計劃BP到組織績效

部門戰(zhàn)略解碼的五個步驟

部門指標責任分解矩陣

組織績效管理五項基本內(nèi)容：

1.設定組織責任中心

2.組織績效KPI指標設計

3.目標值設定

4.績效結(jié)果評估

5.績效結(jié)果應用

從組織績效到個人績效：績效述職、個人績效承諾PBC

基于戰(zhàn)略需要的干部選拔和淘汰

第五模塊. 華為戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行流程：DSTE

DSTE是流程，而非模型工具

華為DSTE流程：全景邏輯

DSTE三大內(nèi)容模塊：戰(zhàn)略規(guī)劃、年度商業(yè)計劃、管理執(zhí)行與監(jiān)控

DSTE流程：關(guān)鍵決策點、評審點

戰(zhàn)略規(guī)劃日歷（SP）拆解

年度商業(yè)計劃日歷(BP)拆解

管理執(zhí)行與監(jiān)控日歷（M&S）拆解

DSTE流程精髓（兩個輸出 + 兩個閉環(huán)）

華為戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行課程小結(jié)：

目標與能力的平衡，即為戰(zhàn)略

鄧老師

管理顧問，財經(jīng)作家，書享界創(chuàng)始人。

九三學社社員，中國金融作家協(xié)會會員；在華為公司任職11年，華為原中國區(qū)規(guī)劃咨詢總監(jiān)，華友會華為管理研究院執(zhí)行院長；主講“華為管理之道”系列課程500余場，深受企業(yè)家好評。

典型客戶：美的、OPPO、招商銀行、中交天航、中建四局、雷沃重工、頂新集團、紅塔集團、僑鑫集團、太平養(yǎng)老保險、金溢科技、振德醫(yī)療等上百家行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)。

近年著作：代表作有“學習華為三部曲”（《華為管理之道》《華為成長之路》《華為學習之法》），合著《華為數(shù)字化轉(zhuǎn)型》《數(shù)字化路徑》《秒懂力》《打勝仗》等。多部著作被翻譯為日語、繁體中文等語言出版發(fā)行。

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