近期熱門研發(fā)管理培訓(xùn)公開課 Hot Trainings

研發(fā)項(xiàng)目管理——實(shí)戰(zhàn)技能、方法、工具和模板 北京：2025年12月01日

課程背景 組織變革中經(jīng)常聽到“班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)”、“小前端大平臺(tái)”、“讓聽的見炮聲的人來決策”，中國(guó)科技企業(yè)正處于從以功能為中心向以項(xiàng)目為中心轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，項(xiàng)目是經(jīng)營(yíng)管理的基本單元和細(xì)胞，尤其是研發(fā)項(xiàng)目直接關(guān)系到公司把握新機(jī)會(huì)的能力，是推動(dòng)公司業(yè)績(jī)更上一層樓的核心動(dòng)力，這就需要項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)要能夠帶領(lǐng)核心團(tuán)隊(duì)圍繞項(xiàng)目目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)開展工作，把新產(chǎn)品成功推向市場(chǎng)，支撐公司蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功。同時(shí)也需要公司構(gòu)筑一個(gè)非常強(qiáng)大的項(xiàng)目管理平臺(tái)，實(shí)時(shí)、高效、專業(yè)、精準(zhǔn)地支撐前端項(xiàng)目經(jīng)理管理業(yè)務(wù)、達(dá)成目標(biāo)的需要。 中國(guó)科技創(chuàng)新企業(yè)實(shí)際研發(fā)項(xiàng)目運(yùn)作中常遇到如下問題，你遇到幾條？ 1、跨部門協(xié)調(diào)困難 產(chǎn)品研發(fā)在企業(yè)中是一項(xiàng)綜合性的工作，存在......

成功的產(chǎn)品經(jīng)理－－產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng) 上海：2025年12月01日

課程介紹 在為國(guó)內(nèi)很多科技企業(yè)服務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問題： 產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，只關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少，但賺錢的產(chǎn)品屈指可數(shù) 產(chǎn)品開發(fā)出來才找客戶、找賣點(diǎn)，銷售人員報(bào)怨我們的產(chǎn)品從娘胎中出來就躺在擔(dān)架上，產(chǎn)品沒有優(yōu)勢(shì)，也不知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的弱點(diǎn)，但我們產(chǎn)品的弱點(diǎn)往往被對(duì)手抓住 幾乎沒有產(chǎn)品路標(biāo)的規(guī)劃，有規(guī)劃也主要是技術(shù)驅(qū)動(dòng)，客戶需求到不了規(guī)劃人員手中，公司神經(jīng)末梢與大腦失去聯(lián)系 了解市場(chǎng)的不懂技術(shù)，懂技術(shù)的不了解市場(chǎng)，不知道需求應(yīng)該誰負(fù)責(zé)，缺少完備的需求收集、匯總、分析機(jī)制 把銷售驅(qū)動(dòng)誤以為是市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)，銷售人員反饋的需求往往是短期行為、而且很個(gè)性化，研發(fā)總是被這些短平快的個(gè)性化需求驅(qū)動(dòng)的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還被老板罵“你們這幫笨蛋，怎么搞不出幾個(gè)拳......

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精品研發(fā)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

產(chǎn)品規(guī)劃管理 主講：江老師

系統(tǒng)化的方法：不同于很多市場(chǎng)營(yíng)銷類課程只零散地介紹一些方法，該課程提供了一整套分析市場(chǎng)、細(xì)分市場(chǎng)、組合管理、制定業(yè)務(wù)策略及產(chǎn)品規(guī)劃的專業(yè)方法，是一套真正的“組合拳”。全景案例分析：某公司一個(gè)產(chǎn)品線產(chǎn)品線規(guī)劃及產(chǎn)品規(guī)劃的全景案例將貫穿始終，幫助學(xué)員實(shí)際體會(huì)產(chǎn)品規(guī)劃方法的應(yīng)用。全程演練：學(xué)員分組后，每組選定一個(gè)產(chǎn)品線，按照產(chǎn)品規(guī)劃的步驟全程演練，切實(shí)掌握相應(yīng)的概念和方法。模板參考：提供主要的模板參考，便于學(xué)員今后應(yīng)用。豐富的案例和經(jīng)驗(yàn)分享：通過領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)際案例和講師豐富的實(shí)......

企業(yè)如何真正做到以用戶為中心 主講：聶老師

在后產(chǎn)品和后疫情下，使原本處于市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中的企業(yè)，更加艱難。隨著科技不斷的進(jìn)步，大數(shù)據(jù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，企業(yè)管理層很容易因?yàn)檫^于迷信科技而忽視了對(duì)人的理解。梳理商業(yè)創(chuàng)新史，我們發(fā)現(xiàn)，在創(chuàng)新的早期階段，成功的企業(yè)更多的是依賴小數(shù)據(jù)對(duì)人的深度解讀。在如今的存量市場(chǎng)，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，用戶擁有絕對(duì)的選擇權(quán)。走近用戶，并不是簡(jiǎn)單地給用戶提供他們想要的東西，而是洞察他們的需要，創(chuàng)造需求。走近用戶是對(duì)企業(yè)管理者底層能力的要求。每個(gè)企業(yè)都要“不擇手段“地獲取用戶共識(shí)，走近用戶，讓自己成......

AI賦能項(xiàng)目管理---基于實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景的工具演練 主講：金老師

掌握AI工具：學(xué)會(huì)使用主流AI工具（DeepSeek+秘塔+元寶+豆包+通義+Kimi+智譜清言+ ChatExc+MindShow）完成項(xiàng)目管理全流程任務(wù)場(chǎng)景化實(shí)戰(zhàn)：通過8大核心場(chǎng)景，將AI融入立項(xiàng)、規(guī)劃、監(jiān)控、收尾等關(guān)鍵環(huán)節(jié)效率提升：減少重復(fù)勞動(dòng)，提升需求分析、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、報(bào)告生成等，效率提升50%+【課程特色】采用貼近日常項(xiàng)目工作實(shí)例，8個(gè)場(chǎng)景化設(shè)計(jì)，提供可直接使用的AI工具模版【課程對(duì)象】項(xiàng)目總監(jiān)、（準(zhǔn)）項(xiàng)目經(jīng)理、職能經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、PMO相關(guān)人員、產(chǎn)品經(jīng)理、開發(fā)、測(cè)試、運(yùn)維、質(zhì)量保證......

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