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課程背景：

在企業(yè)中，有執(zhí)行能力的人，是哪些對自己有責(zé)任感的人，他們有三個特征“信守承諾，結(jié)果導(dǎo)向，永不言敗”；一個有執(zhí)行力的團隊，是強調(diào)“認(rèn)真第一，聰明第二”的團隊；一個有執(zhí)行能力的公司，一定是針對客戶價值聚焦能力的公司。所有成功的優(yōu)秀企業(yè)背后，一定都有優(yōu)秀的企業(yè)文化在支撐。因為企業(yè)文化是企業(yè)信仰、價值觀和行為規(guī)范的總和，它同時還包括企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)格、員工行為習(xí)慣和應(yīng)對事物的默認(rèn)規(guī)則。執(zhí)行問題表面上體現(xiàn)為業(yè)績，但背后更多的是一個文化問題，只有在優(yōu)秀的文化背景下，才可能有真正的執(zhí)行。

本課程就是圍繞企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)，針對中層干部在執(zhí)行職能時常見現(xiàn)象：

計劃很好，制度很全，就是推行不下去，既使推行了也達(dá)不到預(yù)期效果，老總很無奈

部門之間相互扯皮，有利益就搶，有責(zé)任就推

缺乏責(zé)任意識，總認(rèn)為那是公司或別人的事，跟自己沒有關(guān)系

工作總是盡力而為，而不是全力以赴。借口一大堆，每個人都很忙，業(yè)績卻不斷滑坡

很多事情，領(lǐng)導(dǎo)不催，下屬不匯報。即使匯報，結(jié)果已成定局，領(lǐng)導(dǎo)也無力回天

沒有功勞，也有苦勞。員工總是拿苦勞來說事，而不是用結(jié)果來交換

在執(zhí)行力理念、原則和方法上，開發(fā)并實踐的具有文化的前瞻性，理念的實效性和方法的針對性的實戰(zhàn)型管理課程，為中層干部打造精細(xì)執(zhí)行力，培養(yǎng)團隊合作精神，創(chuàng)造高績效

課程目標(biāo)：

● 使學(xué)員掌握管理學(xué)的基本常識，提升個人責(zé)任感和榮譽感，增強企業(yè)凝聚力

● 了解團隊建設(shè)基本知識，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理、時間管理基本原則，提升團隊效率

● 弘揚企業(yè)文化愿景，構(gòu)建提升執(zhí)行力三大模型，全面提升企業(yè)執(zhí)行力

● 從個人、團隊、企業(yè)三個層次全方位調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)理念和運營模式，實現(xiàn)由上到下，由內(nèi)至外的全面升級

課程對象：

企業(yè)中層管理者、優(yōu)秀主管及儲備管理人員

課程方式：課程講解+游戲互動+視頻分析+問題討論+工具應(yīng)用+實戰(zhàn)案例

課程大綱

課程導(dǎo)入：

1. 企業(yè)競爭說到底是人的競爭

2. 人的競爭最終綜合素質(zhì)之爭

案例：理解海爾執(zhí)行官的觀點

第一講：管理者素養(yǎng)與高效執(zhí)行力

一、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力

1. 什么是執(zhí)行與執(zhí)行力？

2. 管理是一個系統(tǒng)工程

3. 行動-結(jié)果-執(zhí)行力-競爭力

4. 構(gòu)成執(zhí)行力的四大核心要素

1）心態(tài)

2）工具

3）角色

4）流程

二、剖析執(zhí)行難的問題根源

1. 影響執(zhí)行力的若干因素

1）哪些個人因素影響執(zhí)行力？

2）哪些組織因素影響執(zhí)行力？

3）哪些社會因素影響執(zhí)行力？

三、執(zhí)行力的三維創(chuàng)新模型

1. 高效執(zhí)行的動力系統(tǒng)

2. 高效執(zhí)行的能力系統(tǒng)

3. 高效執(zhí)行的保障系統(tǒng)

討論：怎樣全面提升執(zhí)行力？

四、職業(yè)經(jīng)理人的新素質(zhì)模型

1. 各層次人員必要技能分析

1）作為下級的角色認(rèn)知

2）怎么理解替身的概念？

3）職務(wù)代理者與職責(zé)履行？

4）區(qū)分執(zhí)行者與報告人？

5）為什么把下級當(dāng)學(xué)生？

2. 作為平級同事的角色

1）什么是內(nèi)部客戶？

2）怎樣理解兩個經(jīng)營？

3. 上級角色有哪三層含義？

1）領(lǐng)導(dǎo)者/決策者/培訓(xùn)師

2）授權(quán)者/控制者/監(jiān)督者

3）游戲規(guī)則制定者/維護(hù)者

4. 角色互換及角色關(guān)系協(xié)調(diào)

1）角色類型的其它特征

2）怎樣實現(xiàn)角色類型的轉(zhuǎn)換？

3）不同角色人員的工作重心

4）各種角色轉(zhuǎn)換中心理反應(yīng)

第二講：高效執(zhí)行力提升的六大關(guān)鍵

一、組織執(zhí)行力的五大法則

1. 組織結(jié)構(gòu)層面提升執(zhí)行力?

2. 人員流程層面提升執(zhí)行力?

3. 戰(zhàn)略運營層面提升執(zhí)行力?

4. 團隊建設(shè)層面提升執(zhí)行力?

5. 企業(yè)文化層面提升執(zhí)行力?

二、執(zhí)行力提升的六大關(guān)鍵

1. 個人執(zhí)行力提升三個關(guān)鍵

2. 組織執(zhí)行力提升三個關(guān)鍵

三、—個人組織的關(guān)系

1. 天時

2. 地利

3. 人和

四、責(zé)任感——執(zhí)行力提升關(guān)鍵之一

1. 信仰/使命/責(zé)任感

2. 理解責(zé)任感是第一執(zhí)行力？

3. 心態(tài)的價值——態(tài)度決定一切

4. 持續(xù)的積極心態(tài)引發(fā)激情

5. 持久的動力源——激情到信仰

五、制度流程——執(zhí)行力提升的關(guān)鍵之五

1. 制度流程的精細(xì)化設(shè)計

1）執(zhí)行流程的樞紐——目標(biāo)流程

2）執(zhí)行流程的基石——戰(zhàn)略流程

3）執(zhí)行流程的核心——人員流程

4）執(zhí)行流程的體現(xiàn)——運營流程

第三講：管理團隊的執(zhí)行管理現(xiàn)狀

一、管理團隊自我定位

1. 什么是執(zhí)行管理？

2. 如何凝聚管理執(zhí)行向心力

3. 企業(yè)管理執(zhí)行的核心要素

二、管理團隊自我認(rèn)識

1. 如何提升企業(yè)管理的執(zhí)行力

2. 如何凝聚管理團隊合力

3. 企業(yè)核心的五類人

三、構(gòu)建管理團隊的核心策略

1. 提升管理團隊執(zhí)行綜合解決方案

2. 解決管理團隊的執(zhí)行激勵與動力

3. 解決管理團隊執(zhí)行管理技巧如何落地

4. 解決管理團隊執(zhí)行配合問題

韓老師

韓鵬老師 中層管理實戰(zhàn)專家（巔峰團隊訓(xùn)練）

12企業(yè)高層管理經(jīng)驗

中國企業(yè)培訓(xùn)萬里行首席講師

山東大學(xué)、浙江大學(xué)客座講師

企業(yè)總裁智囊團首席顧問、上百家企業(yè)資深顧問

曾任：北京某大型教育集團 副總裁

擅長領(lǐng)域：狼性團隊文化打造、心態(tài)激勵、MTP管理、領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

韓鵬老師獲得以下職稱：

▲中國人力資源人才信息管理中心（電力工程管理師、電力營銷管理師、金融培訓(xùn)師）

▲人力資源教育培訓(xùn)職業(yè)能力中心（研學(xué)實踐教育導(dǎo)師、企業(yè)管理師）

▲中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心（企業(yè)培訓(xùn)師（高級））

10多年的企業(yè)管理咨詢和企業(yè)授課經(jīng)驗不僅讓老師涉足全國多個大中小城市，也曾先后為盾安集團、蘇寧集團、申通快遞、泰山特曲、伊力特、蒙牛集團、雪花啤酒、華德利控股集團等數(shù)十家企業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)的管理改造和系統(tǒng)升級，更是被天能集團、華德利控股集團、中盛商業(yè)管理集團、天天快遞、申通快遞、魯能集團等數(shù)十家客戶多次邀請進(jìn)駐企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)提升，團隊打造，管理提升、深度輔導(dǎo)。

項目咨詢案例：

HDL控股集團 2016年4月-11月

針對公司的組織架構(gòu)、流程梳理、崗位分析、績效考核等，韓老師進(jìn)行了內(nèi)部的管理改造，通過8個月的輔導(dǎo)，公司的組織更加清晰、流程更加順暢、職責(zé)權(quán)利更加明確，員工工作的積極性大幅度提高，公司銷售額從12億提升到19億。集團老總非常滿意，更是邀請老師為集團旗下的各個事業(yè)部進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)。

HF包裝 2018年5月-10月

通過內(nèi)部梳理、外部調(diào)研分析，韓老師進(jìn)行了營銷的咨詢輔導(dǎo)，針對內(nèi)部的管理分析梳理，營銷的市場分析、客戶結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)品梳理、團隊梳理逐個客戶分析，老師精準(zhǔn)分析，最終從原來的1300家客戶壓縮到370家客戶，實現(xiàn)了銷售額從1.3億提升到了1.8億，陳總多次邀請韓老師為其企業(yè)做管理和營銷的常年顧問。

RSG食品公司 2017年3月-10月

一個新成立的品牌，通過韓老師8個月的輔導(dǎo)，從原來的3人到后來的70余人，不僅人數(shù)上的增加，老師通過公司的戰(zhàn)略定位、組織梳理、管理流程、人力資源流程等，拿出來了團隊的建設(shè)辦法和管理準(zhǔn)側(cè)以及營銷的具體思路，當(dāng)年完成銷售額8000余萬元，企業(yè)周總多次邀請韓老師走進(jìn)企業(yè)為企業(yè)的管理干部和營銷團隊培訓(xùn)。

AP工貿(mào) 2015年-至今

國內(nèi)第一梯業(yè)品牌，連續(xù)四年邀請韓老師為企業(yè)年會進(jìn)行設(shè)計，通過韓老師的會議設(shè)計、營銷策劃、經(jīng)銷商培訓(xùn)，現(xiàn)場銷講促進(jìn)等，連續(xù)四年年會現(xiàn)場訂貨火爆，每年現(xiàn)場的訂貨都在千萬以上，2018年年會現(xiàn)場完成了2000余萬元的成交額。

部分返聘案例：

曾為天天快遞公司培訓(xùn)《提升客服管理技能和服務(wù)質(zhì)量》課程培訓(xùn)，返聘35次；

曾為浙江華德利控股集團公司進(jìn)行《打造高績效管理團隊》課程培訓(xùn)，返聘23次；

曾為中盛商業(yè)管理集團公司進(jìn)行《打造高績效管理團隊》課程培訓(xùn)，返聘19次；

曾為藍(lán)達(dá)工藝制品有限公司《打造高績效管理團隊》課程培訓(xùn)，返聘15次；

曾為高密瑞進(jìn)建材有限公司《你為誰而工作》課程培訓(xùn)，返聘10次；

曾為浙江睿高新材料股份有限公司《打造高績效管理團隊》課程培訓(xùn)，返聘9次；

曾為浙江大學(xué)總裁班《企業(yè)管理鐵三角》課程培訓(xùn)，返聘5次；

曾為德通科技《打造高績效管理團隊》課程培訓(xùn)，返聘22次；

曾為盾安集團《打造中層管理新思路》課程培訓(xùn)，返聘11次；

曾為杭刃工具進(jìn)行《主管內(nèi)功修煉》課程培訓(xùn)，返聘8次；

曾為山西美年大健康《打造高績效團隊》課程培訓(xùn)，返聘3次；

曾為農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)商銀行、平安銀行、招商銀行、杭州聯(lián)合銀行、臺州銀行、交通銀行等銀行培訓(xùn)《職業(yè)化訓(xùn)練與執(zhí)行力》課程培訓(xùn)，返聘11次；

曾為湖北國家電網(wǎng)（武漢、孝感、咸寧、荊州、隨州）進(jìn)行《中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓(xùn)》課程培訓(xùn)，返聘8次；

曾為中國人壽、中國平安、陽光財險、太平洋、中國人保、人壽財險等保險公司《狼性文化打造》課程培訓(xùn)，返聘8次；

曾為中鐵十七局，中建八局，中鐵十四局、中國水電集團等企業(yè)培訓(xùn)《管理者全面管理技能提升》課程培訓(xùn)，返聘7次；

主講課程：

《全員正能量與巔峰心態(tài)激勵》

《管理者全面管理技能提升》

《中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓(xùn)》

《團隊建設(shè)與管理》

《高效跨部門溝通與協(xié)作》

《團隊共振巔峰訓(xùn)練營》

《愛崗敬業(yè)-責(zé)任擔(dān)當(dāng)——鑄造員工陽光心態(tài)》

《新時代新員工職業(yè)化訓(xùn)練》

授課風(fēng)格：韓老師授課激情又富有幽默感、互動性很強，很有帶動性、非常能夠抓住學(xué)員的內(nèi)心，并且課程具有可操作性，案例剖析、技巧模擬、針對性強，深受學(xué)員的歡迎和好評！

部分服務(wù)企業(yè)：

銀行、金融：中國平安、招商銀行、中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、招商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行重慶村鎮(zhèn)銀行、民生銀行、富滇銀行、菏澤農(nóng)村信用聯(lián)社、郴州市農(nóng)村信用聯(lián)社，瀘州商業(yè)銀行、貴陽農(nóng)商行、臺州銀行、六盤水農(nóng)信社、眉山農(nóng)行、永州農(nóng)商行、中國人壽臺州分公司、中國平安山東分公司等

大型企業(yè)：中建八局浙江分公司、中國移動、中鐵十四局、中鐵十七局西安分公司、十堰東風(fēng)零部件、娃哈哈集團、阿里巴巴、浙大網(wǎng)新、寶鋼集團、青島啤酒、盾安集團、蘇寧集團、老板電器、奧普集團、順豐快遞、蒙牛乳業(yè)、恒源祥、天能集團、天天快遞、申通快遞、吉利汽車、茅臺股份、綠城集團、濟南鋼鐵、航民集團、圣丹實業(yè)集團、圣山實業(yè)、永盛集團、發(fā)達(dá)齒輪箱集團001集團、老板電器、娃哈哈、夢迪集團、國家電網(wǎng)武漢供電局、孝感供電局、咸寧供電局、荊州供電局、國家電網(wǎng)吉林分公司、中國華電黃石公司、株洲高科集團、等

制造企業(yè)：無錫德松科技、華德利控股集團、恒生印染、新寶控股、藍(lán)達(dá)工藝、恒鑫紡織、超越飼料、晨陽紙業(yè)、德通科技、 高豐電器、紅旗機械、解放機械、戶田聯(lián)合實業(yè)、龍欣印染、蒙努實業(yè)、盛名機電、巨邦高新、恒生印染、桑萊特衛(wèi)浴、珠格萊鏡藝、睿高新材料、瑞進(jìn)建材、新泰正大熱電、鼎鑫電氣科技、泰安科力電氣、焱鑫礦用材料、亞迪家私、佳聯(lián)機械、海欣海綿、盛華香料、順成機械、圣菲丹紡織品、益民食品有限公司、華一塑膠、東冠空調(diào)、鼎泰建設(shè)、華亨紡織、福特寶鞋業(yè)、龍洞電子、華昌液壓機械、光彩絲線整理、杭化播摩造紙化學(xué)品、啟明星生物營養(yǎng)、中意光學(xué)玻璃、黨灣建筑工程、陌上花針織、飛達(dá)海綿、匯能生物技術(shù)、易維特電器、至卓通訊科技、新晨顏料、鴻利企業(yè)、盛發(fā)紡織印染、浙江富康集團、騰獅織造、良紡紡織等

家居/服飾：浙江君昊家具、迪歐家私、新世紀(jì)家紡、永達(dá)木業(yè)、允兒服飾、美安服飾、尊者服飾、三思服飾、豐源家紡、美安服飾、鳳凰羽絨制品、巴威利服飾、盛意時裝（杭州）、賽可繡品服飾

食品/日用品：祖名食品、、姚生記食品、泰山啤酒、長沙劍南春、八鮮禽業(yè)、天地人和休閑用品、華源豆制品、綠神食品、小球星兒童用品、新亞休閑用品

貿(mào)易企業(yè)：中盛商業(yè)管理集團、奧鵬工貿(mào)、銀色世紀(jì)、伊力特、泰山特曲、酒鬼酒、海之圣、夢迪進(jìn)出口、中國建材網(wǎng)、衛(wèi)國礦業(yè)、亞星物流、中國鋁業(yè)網(wǎng)、依宇控股、南盛貿(mào)易、金鼎廣告、亞星物流、中盛購物、萬達(dá)百貨、NK中國等

保險公司：中國人壽、中國平安、陽光保險、太平洋保險、泰康人壽、人壽財險、安邦保險、中國人保、新華保險、紫金保險、新華保險等

綜合：山西美年達(dá)大健康、中衛(wèi)利安隆、蘭州紅海人力、杭州南都能源等

部分客戶評價：

非常超值，我覺得不論時間精力還是管理實戰(zhàn)經(jīng)驗來說，每一次聽韓老師課程的學(xué)習(xí)還挺成功的，時間也剛剛好，我相信我公司的的學(xué)習(xí)結(jié)果一定會是一個很好的結(jié)果。因為我們已經(jīng)成功的組織了第四期聽韓老師課程

——浙江YE服飾董事長李總

我們自從和韓老師合作了的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，韓老師協(xié)助我們打造學(xué)習(xí)型組織，整體效果非常好，團隊也感覺很好。我們現(xiàn)在每個月都邀請韓老師過來跟蹤輔導(dǎo)。

——杭州DT科技有限公司張總

韓老師提出來學(xué)習(xí)內(nèi)容非常適合我們企業(yè)，韓老師課程豐富，還富有幽默性，非常的開心，學(xué)的也特別的好。整體非常滿意，韓老師對我們企業(yè)中的一些困難和困惑都講的入木三分，希望今后雙方合作中愉快，我們也邀請韓老師到我公司來診斷，公司中各種瓶頸問題有韓老師來一起解決！

——安徽LT科技有限公司李總

非常滿意，選擇韓老師沒有錯，原來聽別的老師講課，都是長篇大論，韓老師課程內(nèi)容全部都是干貨，非常值得我們這樣的企業(yè)進(jìn)行運用，聽了韓老師的課程，我們管理干部都給予了很高的評價，韓老師課程非常值得肯定！我們接下來會請韓老師及專家組輔導(dǎo)我們營銷層面和管理的方面。

——湖北LZB有限公司王董事長

這是我們第一次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，韓老師簡單直接有效地講到了公司的核心問題！讓我受益匪淺！

——山東QR集團張總

韓老師課程用簡單的故事引入，讓人很容易理解并且記住，韓老師課程非常的務(wù)實，讓我們可以直接拿到工作中運用了，我們繼續(xù)邀請韓老師給我們中層干部學(xué)習(xí)

——浙江HDL控股集團周總

韓老師很好的帶動了大家的熱情，韓老師講課按照多年的管理經(jīng)驗和團隊建設(shè)的經(jīng)驗，很好的講解了我們?nèi)绾芜M(jìn)行部門之間的配合，上下級的溝通和交流，讓我們清晰的認(rèn)識到了自身的不足，我們想多多邀請韓老師為我們培訓(xùn)，感謝韓老師！

——山東ZS商業(yè)管理集團陳總

感謝韓老師2天的精彩課程分享，能夠簡單直接的指出來我們管理中的問題，韓老師專業(yè)性和敬業(yè)度值得我們每個人學(xué)習(xí)，韓老師的案例非常的精彩，而且中間穿插的游戲互動，讓我們更清楚了平時工作中的不足。感謝老師

——MD集團徐總

韓老師已經(jīng)給我們上了第4次課程了，每一次的課程都有不一樣的感受，韓老師的互動性強，比較幽默，用非常簡單易懂的交流方式給我們管理層講解，非常的不錯，我們今年培訓(xùn)就交給韓老師了。感謝韓老師。

——YS世紀(jì)馬總

部分授課好評：

我們再次感謝韓老師的傾囊相授，帥氣、瀟灑、幽默、風(fēng)趣的韓老師辛苦啦！！今天的課程應(yīng)該是我參加培訓(xùn)里聽的最認(rèn)真、參與度最高的一次

“不客氣學(xué)生對您的講課非常的肯定”“老師好！覺得老師的課講得更棒”

“辛苦老師啦，很喜歡你的授課風(fēng)格，風(fēng)趣幽默，代入感強”“您今天辛苦了，很喜歡韓老師的授課方式。希望下次還有機會聽您的課”

“幫助是很大的，讓我們能全面系統(tǒng)的認(rèn)識自己以及如何融入工作環(huán)境”“收斂自己的性格，不驕不躁，放低姿態(tài)努力提高自己的能力”

“學(xué)員的課后書寫的感受”“學(xué)員的課后書寫的感受”

“學(xué)員的課后書寫的感受”“學(xué)員的課后書寫的感受”

‘滿分評分表’‘滿分評分表’

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