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【課程背景】

近年來，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的日益提高，以及線上支付平臺的崛起，消費者的消費習慣也發(fā)生了巨大改變。與此同時，客戶對金融服務(wù)渠道，金融服務(wù)產(chǎn)品，以及線下的服務(wù)質(zhì)量提出了更高更細致的要求。變化從未缺席，不主動尋求改變，就會在時代變化的浪潮中被動向前，但如果無法跟上這變化的趨勢與速度，危機也會不期而至。

職場服務(wù)禮儀是銀行員工接待客戶時必備技能。新時代下服務(wù)禮儀也有了新的變化與挑戰(zhàn)，如何迅速找到服務(wù)內(nèi)核，如何在工作中利用好服務(wù)這把利刃，如何在不出錯的前提下贏得客戶更多的滿意，這都是“新服務(wù)”的要求。服務(wù)是基礎(chǔ)，營銷是目的，以服務(wù)促營銷已是銀行業(yè)內(nèi)的共識了，如何在基礎(chǔ)服務(wù)之上進一步提升，本課程將通過案例，詳細闡釋溫度服務(wù)與體驗服務(wù)的內(nèi)涵。

【課程收益】

意識覺醒：確立正確的服務(wù)思維，喚醒員工服務(wù)危機感。做服務(wù)不是為了領(lǐng)導，不是為了他人，只是為了你自己。

服務(wù)進階：明確“基礎(chǔ)服務(wù)——溫度服務(wù)——體驗服務(wù)”三階式服務(wù)模型。

服務(wù)技能：掌握服務(wù)流程，優(yōu)化服務(wù)話術(shù)。具備面對客戶投訴時的危機處理能力。

【課程大綱】

一、新時代背景下的服務(wù)內(nèi)涵

1、近年來銀行業(yè)的變化有哪些？

第三方監(jiān)管趨嚴

民眾維權(quán)意識越來越強

投訴渠道增多

媒體推波助瀾

各個服務(wù)行業(yè)服務(wù)提升的比較

內(nèi)部服務(wù)保障缺失明顯

2、新時代下服務(wù)是什么？

服務(wù)的概念

銀行企業(yè)的服務(wù)理念

服務(wù)人員對服務(wù)的理解

客戶對服務(wù)的理解

3、如何應(yīng)對客戶提出的服務(wù)新要求

體驗經(jīng)濟時代，客戶需求從業(yè)務(wù)導向向綜合服務(wù)導向轉(zhuǎn)變

二、看臉的時代，你的顏值過關(guān)嗎？

1、職業(yè)形象是職業(yè)化的體現(xiàn)。

2、職業(yè)形象標準化講解。

視頻案例：面對這樣一個6歲的小女孩，你會怎么做？

3、職業(yè)化的外在體現(xiàn)

標準站姿訓練

穩(wěn)健走姿訓練

優(yōu)雅坐姿訓練

尊客服務(wù)訓練

4、形象在網(wǎng)點服務(wù)中的地位

三、廳堂服務(wù)流程

1、班前準備

2、班中服務(wù)

3、班后總結(jié)

四、柜面服務(wù)流程

視頻案例：他為什么這樣做

1、服務(wù)流程細化

2、服務(wù)話術(shù)精煉

3、危機案例解析

4、溝通話術(shù)提升

五、網(wǎng)點角落的6S應(yīng)用

1、回歸現(xiàn)場（調(diào)研或監(jiān)控照片）

2、內(nèi)外部環(huán)境要素

3、6S在網(wǎng)點中的應(yīng)用

4、廳堂動線——方便你我

六、投訴抱怨的一二三

1、客戶投訴心理分析

2、有效避免投訴的三個關(guān)鍵點

3、廳堂沖突時的崗位配合

4、投訴處理的七步曲

章老師

章蕓 老師

《七步成詩》授權(quán)講師

《課程呈現(xiàn)與演講表達》主講老師

ACI國際心理咨詢師

PMP項目管理認證師

培訓經(jīng)驗

章蕓老師運用10余年的培訓與管理經(jīng)驗，善于以學員為中心， 課程設(shè)計追求“三精“的狀態(tài)，讓呈現(xiàn)更精彩，讓內(nèi)容更精細，讓學員更精神。授課條理清晰，感染力強，且擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

注：近兩年不同行業(yè)的培訓項目案例（部分）

2018年為湖南省永州市某商業(yè)銀行進行《課程開發(fā)與演講呈現(xiàn)》培訓級評審，共3期。

2019年為深圳水務(wù)集團進行《演講與舞臺呈現(xiàn)》、《課程開發(fā)》培訓，并作為主評委出席決賽。

2020年為某服裝制造公司搭建內(nèi)訓師團隊，講授課程并跟進輔導，項目周期半年，培養(yǎng)內(nèi)訓師23人，產(chǎn)出60余門課件。

2021年，水務(wù)集團巾幗服務(wù)崗打造，提供PPT制作與演講呈現(xiàn)的課程。

授課風格

顧問式指導：善于引導學員將自己在實際工作中遇到的相關(guān)困難直接帶入課堂，并在現(xiàn)場對學員進行針對性的顧問式指導。不僅注重課堂教學，更強調(diào)學員課后的行動學習，幫助企業(yè)把培訓的效果落到實處。

體驗式培訓：善于運用同業(yè)實際案例為突破點開展教學研討，現(xiàn)場輔以操作性強的分析工具和表單使用指導。學員可通過課堂體驗式培訓，現(xiàn)場解決實際問題，訓后立竿見影地改善工作效能、提升實戰(zhàn)能力。

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