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課程大綱

撥開迷霧后的猶太商業(yè)智慧你至今所知道的猶太商業(yè)智慧是真的嗎？ - 錢老師

（1）猶太人擁有全世界 70%的財富？太夸張，實際來源

于反猶主義

（2）中國猶太智慧偽書，選取片段分析

猶太商業(yè)智慧是猶太智慧的一個分支

（1） 猶太不成比例的人才出產(chǎn)

（2） 塔木德是猶太智慧的源泉

（3） 塔木德片段試讀

案例：上海猶太人的生意經(jīng)

（1） 賽法迪亞猶太人 鴉片到地產(chǎn)的轉變

（2） 德奧猶太難民 困境中的轉變

核心：Chutzpah 精神

（1） 何意：無所顧忌，敢作敢為

（2） 不重視事務的表象

（3） 敢想敢做，聽似熟悉，但是只有大多數(shù)猶太人敢于

Chutzpah 背景：時勢造英雄

（1）軍事環(huán)境對于人的鍛煉

（2）困境激發(fā)人的創(chuàng)造力，以色列總理經(jīng)濟顧問曾經(jīng)私下

告訴，他很擔心巴以問題解決后的以色列經(jīng)濟。背后原因何

在？

反思：創(chuàng)新 VS 守成

我所認識的以色列企業(yè)家，USB 之父達夫·莫蘭（?? ????），

不斷創(chuàng)新，一旦成熟就出售給國際企業(yè)，不守成，繼續(xù)下

一個項目。

猶太商業(yè)智慧的迷思

（1）并不是所有猶太人均具有商業(yè)智慧或者智慧

（2）熱衷猶太商業(yè)智慧是一個比較獨特的東亞現(xiàn)象

錢老師

資深媒體人，國際問題觀察員?，F(xiàn)供職于上海廣播電 視臺旗下的上海第一財經(jīng)傳媒有限公司。以色列特拉維夫大學中東研究碩士。多次采訪以色列政治、經(jīng) 濟和文化等多方面人士，長期從事以色列、猶太問題的報道與研究。

陳老師，復泰實戰(zhàn)商學院特聘講師，五維成長教育體系創(chuàng)始人、上海市心理學會基礎教育專 業(yè)委員會副主任、中華志愿者協(xié)會培訓部專家指導中心執(zhí)行主任、中華志愿者協(xié)會家庭教育公益項目管 理委員會副總干事、在北京大學、復旦大學、北京舞蹈學院、中山大學、暨南大學、安徽大學、中國少 年空軍航校、揚州中學等全國大中小學做勵志講座。

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