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課程背景：

我們請(qǐng)過數(shù)百名本土企業(yè)家分別填寫一份“當(dāng)前最苦惱的事”清單，最終排名前三位的是：

1. 不知如何尋找公司未來的新增長(zhǎng)點(diǎn)。

2. 面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，缺乏合適的實(shí)施團(tuán)隊(duì)。

3. 內(nèi)部現(xiàn)有管理層的計(jì)劃執(zhí)行力不足。

看，企業(yè)家的三大煩惱中，就有兩項(xiàng)與中層團(tuán)隊(duì)有關(guān)。而在針對(duì)企業(yè)決策層人士的面對(duì)面訪談中，我們都會(huì)問同一個(gè)問題:“你認(rèn)為在你的中層干部中，完全勝任、需要在崗培養(yǎng)和完全不勝任的比例是怎樣的?”迄今為止，已經(jīng)有四五百名企業(yè)高層回答過這個(gè)問題，總體上看，認(rèn)為自己目前的中層管理者完全勝任的不超過總體數(shù)量的20%，而有超過一半的企業(yè)高層認(rèn)為自己至少有50%的精力被分散在幫助下屬處理那些本該由部門中層管理者解決的事情上。我不知道對(duì)于大多數(shù)中層管理者來說，當(dāng)你得知高管們的這個(gè)評(píng)價(jià)時(shí)，心里會(huì)作何感想。

同時(shí)每年都要有例行的任務(wù)就是做好部門規(guī)劃是每個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的首要任務(wù)，從公司戰(zhàn)略出發(fā)，根據(jù)所轄業(yè)務(wù)單元部署和落實(shí)新一年的工作重點(diǎn)，確保目標(biāo)能夠清晰有效的執(zhí)行，完成好公司安排的各項(xiàng)工作目標(biāo)，有效帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)步步為營(yíng)、年年前進(jìn)，做好規(guī)劃，制定出有效的部門工作規(guī)劃。在公司長(zhǎng)期戰(zhàn)略確定的情況下，讓“規(guī)劃”走下神壇，深入到中層的管理意識(shí)中，成為每一個(gè)部門，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基本動(dòng)作，促進(jìn)管理者對(duì)部門工作的長(zhǎng)期思考和系統(tǒng)思考。通過最簡(jiǎn)捷的步驟，幫助管理者充分理解公司級(jí)大戰(zhàn)略的思想，并且將其分解到自身部門的工作規(guī)劃和日常任務(wù)中去，以此形成部門對(duì)公司的承接、對(duì)高層的承接。

本課程將給您一系列部門目標(biāo)規(guī)劃的“規(guī)定動(dòng)作”，一定要先知道做什么，然后知道如何做，確保企業(yè)戰(zhàn)略和部門規(guī)劃有效分解銜接，有效召開規(guī)劃會(huì)議，規(guī)避制定的規(guī)劃不切實(shí)際，打破“規(guī)劃就是形式主義”的魔咒，做好年度預(yù)算，保證規(guī)劃執(zhí)行的意義！

課程收益：

了解部門規(guī)劃的7步規(guī)定動(dòng)作；

明確部門在企業(yè)戰(zhàn)略中的定位，確定部門規(guī)劃方向；

以史為鑒，復(fù)盤執(zhí)行流程確保部門規(guī)劃接地氣；

掌握SMART法則制定明確的目標(biāo)；

運(yùn)用SWOT分析模型進(jìn)行環(huán)境態(tài)勢(shì)估計(jì)；

運(yùn)用TWOS矩陣和關(guān)鍵成功因素法制定部門策略；

實(shí)操部門規(guī)劃的工作項(xiàng)目與進(jìn)度計(jì)劃制定；

掌握資源配置，部門預(yù)算制定方法。

課程對(duì)象：

職場(chǎng)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人、儲(chǔ)備干部、基中層等職場(chǎng)管理者

課程方式：

課堂授課+教學(xué)互動(dòng)+游戲體驗(yàn)+案例分析+實(shí)操演練+工作坊+測(cè)評(píng)

課程特色：

系統(tǒng)性——課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰，內(nèi)容遞進(jìn)，有序訓(xùn)練，知行合一，讓每一位學(xué)員有一個(gè)完成的思想脈絡(luò)。

實(shí)效性——課程核心理論和管理技能已經(jīng)作為大型企業(yè)內(nèi)部管理者特別是中層管理者的必修項(xiàng)，具有很強(qiáng)實(shí)用性與時(shí)效性。

應(yīng)用性——區(qū)別于傳統(tǒng)授課教學(xué)，要立足學(xué)以致用，學(xué)、習(xí)合一，每項(xiàng)內(nèi)容都透過實(shí)際的案例和操作工具，授之于漁，引導(dǎo)學(xué)員找到解決管理問題的答案。

趣味性——有案例、有模擬、有演練、有對(duì)比等多樣化的學(xué)習(xí)方式，利用行動(dòng)學(xué)習(xí)模式推動(dòng)績(jī)效落地。

管理模型：管理者管事理人，時(shí)間有長(zhǎng)短周期，以此形成四大類關(guān)鍵的管理動(dòng)作和相應(yīng)的管理能力，表現(xiàn)為：

短期—理人：管理自己的能力，體現(xiàn)在角色的定位認(rèn)知和內(nèi)心的自我驅(qū)動(dòng)，在不同情境之下快速找準(zhǔn)自己的定位，匹配行為方式，成為自燃型人才，建設(shè)自我迭代的生態(tài)環(huán)境，所以角色力和自驅(qū)力成為管理者的內(nèi)核；

長(zhǎng)期—理人：管理團(tuán)隊(duì)的能力，有效的影響隊(duì)伍，針對(duì)自己的下屬進(jìn)行有效的選用育留裁，積極溝通他人，完成向上、向下及平行的外部力量，所以影響力和溝通力成為管理者的外延；

長(zhǎng)期—管事：管理戰(zhàn)略的能力，結(jié)合企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，做好有效承接并不斷的執(zhí)行落實(shí)，確保公司戰(zhàn)略，部門規(guī)劃在自己所負(fù)責(zé)范圍并有效的做好跨部門協(xié)同有效落地，所以目標(biāo)力和協(xié)同力成為管理者的載體；

短期—管事：管理工作的能力，針對(duì)日常即時(shí)工作的處理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)問題進(jìn)行分析，尋找主要原因并有效解決，同時(shí)即時(shí)做好方案策劃與決策，產(chǎn)出時(shí)效性工作成果，所以解決力和效能力是管理者的支柱。

課程大綱：

導(dǎo)入：部門規(guī)劃的價(jià)值意義

1. 部門規(guī)劃的作用

2. 如何開好規(guī)劃會(huì)議

3. 部門規(guī)劃七步法

第一講：企業(yè)戰(zhàn)略解讀

一、掌握公司戰(zhàn)略

1. 公司戰(zhàn)略的含義

2. 戰(zhàn)略規(guī)劃的4個(gè)重點(diǎn)

3. 戰(zhàn)略從愿景使命開始

4. 制訂戰(zhàn)略的4個(gè)階段

5. 戰(zhàn)略規(guī)劃過程控制

課堂講授：以上內(nèi)容均以知識(shí)講授為主，保證學(xué)員擴(kuò)展認(rèn)知即可。

二、明確部門定位

1. 部門對(duì)企業(yè)的價(jià)值

2. 部門對(duì)企業(yè)的責(zé)任

3. 部門的“承啟”定位

小組討論：我們?nèi)绾味ㄎ蛔约旱牟块T或組織？

三、辯證企業(yè)戰(zhàn)略與部門規(guī)劃關(guān)系

1. 認(rèn)同發(fā)展愿景

2. 理解總體目標(biāo)

3. 了解發(fā)展思路

四、樹立主人翁意識(shí)做自我審視

1. 考慮整體利益

2. 勇于承擔(dān)責(zé)任

3. 培養(yǎng)財(cái)務(wù)意識(shí)

第二講：戰(zhàn)略落地復(fù)盤

一、戰(zhàn)略落地復(fù)盤的意義和作用

1. 跟蹤績(jī)效表現(xiàn)，實(shí)施和改進(jìn)規(guī)劃管理體系

2. 全面系統(tǒng)思考問題，全局利益最大化

3. 培育下屬的良好機(jī)會(huì)

4． 營(yíng)造討論和溝通部門規(guī)劃的環(huán)境

二、戰(zhàn)略落地復(fù)盤流程

1. 回顧年度部門規(guī)劃要點(diǎn)

2. 年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況分析

3. 年度主要工作盤點(diǎn)

4. 年度工作整體評(píng)價(jià)

第三講：部門目標(biāo)制定

一、明確部門目標(biāo)的來源

1. 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解

2. 部門職責(zé)、職能產(chǎn)生

3. 部門內(nèi)外客戶的需求

4. 部門存在的問題和不足

二、部門目標(biāo)體系的設(shè)計(jì)維度

1. 客戶維度

2. 財(cái)務(wù)維度

3. 內(nèi)部流程維度

4. 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度

規(guī)劃模型：四維度部門目標(biāo)制定法

三、擬定部門業(yè)績(jī)指標(biāo)

1. 選取部門業(yè)績(jī)指標(biāo)的原則

框架模型：二八原則、定性定量結(jié)合原則

2. 選取部門業(yè)績(jī)滯后性指標(biāo)的方法

實(shí)踐工具：魚骨圖、優(yōu)選矩陣

3. 選取部門業(yè)績(jī)引領(lǐng)性指標(biāo)的方法

實(shí)踐工具：引領(lǐng)項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)選表

四、制定部門優(yōu)異目標(biāo)

1. 確定目標(biāo)共識(shí)的2個(gè)方法

2. 符合SMART原則

3. 要“跳起來夠得著”

案例分享：某電子公司的研發(fā)部門的目標(biāo)指標(biāo)體系

第四講：多維環(huán)境分析

一、戰(zhàn)略環(huán)境分析兩大類

1. 企業(yè)環(huán)境分析

2. 部門環(huán)境分析

二、外部市場(chǎng)環(huán)境分析三方向

1. 宏觀環(huán)境4個(gè)角度

2. 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境5個(gè)角色

3. 職能部門2種水平

框架模型：波特五力競(jìng)爭(zhēng)模型

三、企業(yè)整體境況分析三方面

1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)

2. 企業(yè)文化氛圍

3. 企業(yè)協(xié)同環(huán)境

參考資料：公司數(shù)據(jù)名單表

四、部門內(nèi)部環(huán)境分析兩要素

1. 企業(yè)內(nèi)部環(huán)境組成要素

2. 部門內(nèi)部環(huán)境分析要素

框架模型：SWOT分析模型

實(shí)踐工具：年度目標(biāo)計(jì)劃制訂表

第五講：部門策略制定

一、目標(biāo)策略概述

1. 策略：一把手的藝術(shù)

2. 策略與目標(biāo)的關(guān)系

3. 部門策略的重要概念

4. 策略的呈現(xiàn)方式

二、制定部門策略

1. TOWS策略的定義

2. 形成4項(xiàng)策略呈現(xiàn)

框架模型：TOWS策略模型

實(shí)戰(zhàn)演練：結(jié)合課程案例設(shè)計(jì)TOWS策略

三、運(yùn)用關(guān)鍵成功要素制定部門從而略

1. 關(guān)鍵成功因素法的定義

2. 萃取部門關(guān)鍵成功因素

3. 評(píng)估部門關(guān)鍵成功因素

4. 建設(shè)部門關(guān)鍵資源能力

模型框架：關(guān)鍵成功要素二維矩陣篩選法

四、確保部門策略的有效性

1. 部門策略制定的4流程

2. 部門目標(biāo)策略的1框架

3. 部門策略制定的3要點(diǎn)

4. 部門策略思考的3要素

5. 部門制定策略的3盲點(diǎn)

實(shí)踐工具：部門目標(biāo)策略框架

簡(jiǎn)易工作坊：完成部門目標(biāo)到策略的呈現(xiàn)。

五、部門風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)策略

1. 風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移策略

2. 備用計(jì)劃策略3個(gè)方面

第六講：工作部門與進(jìn)度計(jì)劃制訂

一、部門工作項(xiàng)目的主要內(nèi)容

1. 部門工作項(xiàng)目的8個(gè)體征

2. 部門工作項(xiàng)目的5個(gè)要素

二、敲定部門工作項(xiàng)目

1. 依據(jù)規(guī)劃策略的落地支撐

2. 根據(jù)職能職責(zé)的堅(jiān)定履行

3. 滿足內(nèi)外部的客戶需求

三、部門工作項(xiàng)目的立項(xiàng)步驟

1. 分類：明白年度重點(diǎn)項(xiàng)目的分布

2. 打包：梳理刪減工作項(xiàng)目的過程

3. 命名：確定項(xiàng)目名稱和目標(biāo)

4. 推進(jìn)：明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、資源需求和進(jìn)度計(jì)劃

實(shí)踐工具：部門工作項(xiàng)目梳理表、年度工作立項(xiàng)表、年度工作項(xiàng)目分解表

四、工作計(jì)劃的內(nèi)容要義

1. 工作計(jì)劃的4個(gè)特點(diǎn)

2. 有效計(jì)劃的3個(gè)要點(diǎn)

五、項(xiàng)目工作計(jì)劃制定

1. 制定計(jì)劃的4個(gè)步驟

2. 項(xiàng)目計(jì)劃的3個(gè)原則

框架模型：工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）、責(zé)任矩陣、甘特圖

結(jié)尾：部門目標(biāo)計(jì)劃呈現(xiàn)圖

云老師

云潭老師 培訓(xùn)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)專家

12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

NLP 教練技術(shù)專家

國(guó)家二級(jí)人力資源師

企業(yè)大學(xué)行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)落地專家

職業(yè)沙盤認(rèn)證師、RTC 性格分析師認(rèn)證

曾任：中國(guó)人壽（河南）| 業(yè)務(wù)、教務(wù)總監(jiān)

曾任：隆慶祥集團(tuán) | 培訓(xùn)經(jīng)理

曾任：中油聯(lián)合天然氣有限公司| 課程開發(fā)培訓(xùn)師

曾任：銀基集團(tuán) | 培訓(xùn)總監(jiān)、商學(xué)院院長(zhǎng)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：

課程開發(fā)與設(shè)計(jì)、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理、內(nèi)訓(xùn)師體系構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)、人性管理……

云潭老師具有12年的TTT與企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)從實(shí)際出發(fā)，以“落地“為主要培訓(xùn)目標(biāo)，針對(duì)性的開發(fā)課程，幫助企業(yè)解決工作中的實(shí)際難題，切實(shí)提升企業(yè)員工的工作能力與效率，進(jìn)而提高企業(yè)績(jī)效。曾為中國(guó)人壽（信陽(yáng)）、中油聯(lián)合天然氣有限公司、隆慶祥集團(tuán)搭建人才培養(yǎng)體系，累計(jì)主導(dǎo)設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目方案50多個(gè)，開發(fā)線上、線下精品課程100余門，帶領(lǐng)企業(yè)管理者與業(yè)務(wù)骨干開發(fā)精品課程100多門，獨(dú)立開發(fā)課程10多門，培養(yǎng)超300多名優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師，深受好評(píng)，授課場(chǎng)次共2000多場(chǎng)。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

☆ 中國(guó)人壽（河南）（世界500 強(qiáng)）丨業(yè)務(wù)、教務(wù)總監(jiān)：任職期間，主導(dǎo)搭建公司導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)體系，從壽險(xiǎn)增員、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、壽險(xiǎn)會(huì)銷和內(nèi)部課程開發(fā)與設(shè)計(jì)等方面入手，推動(dòng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的全新蛻變，推行導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)輔帶新員工策略，助力0-3個(gè)月的新人上崗率、轉(zhuǎn)正率、六個(gè)月留存率指標(biāo)均全面得到提升（其中核心指標(biāo)上崗率由76.3%提升至89.2%，）同時(shí)老師也榮獲河南信陽(yáng)中國(guó)人壽“2009優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”、“河南區(qū)人才孵化獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，2010年信陽(yáng)單場(chǎng)保險(xiǎn)說明會(huì)突破300萬業(yè)績(jī)。

☆ 中油聯(lián)合天然氣有限公司（世界500強(qiáng)）丨培訓(xùn)主任：任職期間，基于公司的發(fā)展和行業(yè)市場(chǎng)的具體要求，進(jìn)行全面的需求調(diào)研從而形成年度培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)定公司內(nèi)部培訓(xùn)體系，落地導(dǎo)師帶徒模式，并自行設(shè)計(jì)開發(fā)了《PTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練》、《TTT授課技巧和有效控場(chǎng)》、《新員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)》等系列課程。其中《PTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練》和《TTT授課技巧和有效控場(chǎng)》課程累計(jì)授課30多場(chǎng)。

☆銀基集團(tuán)丨培訓(xùn)總監(jiān)、商學(xué)院院長(zhǎng)：任職期間，基于集團(tuán)的戰(zhàn)略規(guī)劃，結(jié)合業(yè)務(wù)部門創(chuàng)設(shè)商學(xué)院，并投身于企業(yè)內(nèi)部課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，實(shí)踐落地協(xié)作業(yè)務(wù)部門挖掘公司知識(shí)資產(chǎn)，樂海水世界項(xiàng)目開發(fā)30多門課程，溫泉酒店項(xiàng)目開發(fā)30多門課程，冰雪世界項(xiàng)目20門課程，推動(dòng)了崗位基礎(chǔ)SOP規(guī)則的建設(shè)和實(shí)踐。個(gè)人設(shè)計(jì)開發(fā)了一套《P—TTT基于經(jīng)驗(yàn)沉淀的培訓(xùn)師塑造之旅》系列課程，依據(jù)DISC開發(fā)了一套中層管理人員《人性管理SOS》系列，課程分別累計(jì)授課30多場(chǎng)和20多場(chǎng)。

部分授課案例：

序號(hào)企業(yè)名稱課程名稱/項(xiàng)目名稱期數(shù)

1新豫發(fā)物業(yè)《基于工作實(shí)際案例萃取》9期

2商丘國(guó)網(wǎng)《高端情境式體驗(yàn)沙盤推演》8期

3濟(jì)源國(guó)網(wǎng)《高端情境式體驗(yàn)沙盤推演》8期

4新鄉(xiāng)國(guó)網(wǎng)《高端情境式體驗(yàn)沙盤推演》8期

5洛陽(yáng)炫一族服飾《基于工作實(shí)際案例萃取》7期

6老管家物業(yè)《引導(dǎo)式培訓(xùn)師修煉》7期

7銀基集團(tuán)《高端情境式體驗(yàn)沙盤推演》6期

8公開課《預(yù)則立不預(yù)則廢—年度培訓(xùn)計(jì)劃制定》6期

9新田集團(tuán)《高端情境式體驗(yàn)沙盤推演》6期

10正商物業(yè)《高端情境式體驗(yàn)沙盤推演》5期

11銀基集團(tuán)《基于經(jīng)驗(yàn)萃取的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》5期

12濮陽(yáng)華信地產(chǎn)《引導(dǎo)式培訓(xùn)師修煉》5期

13通訊新天地商貿(mào)《新員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)》4期

14鄭州華林物業(yè)《行動(dòng)學(xué)習(xí)三板斧——團(tuán)隊(duì)解決問題的利器》4期

15洛陽(yáng)醫(yī)藥公司《新員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)》4期

16中國(guó)移動(dòng)《能說會(huì)道——公眾演講與表達(dá)技巧修煉》3期

主講課程：

《TTT初階—授課技巧四項(xiàng)修煉》

《TTT中階—基于工作現(xiàn)場(chǎng)的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》

《TTT高階—引導(dǎo)式培訓(xùn)師修煉》

《行動(dòng)學(xué)習(xí)三板斧——團(tuán)隊(duì)解決問題的利器》

《能說會(huì)道——公眾演講與表達(dá)技巧修煉》

《新員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)》

授課風(fēng)格：

幽默風(fēng)趣：授課形式多元交互，幽默輕松，富有激情，有較強(qiáng)感染力；

落地思維：緊盯結(jié)果呈現(xiàn)，遵循721培訓(xùn)規(guī)律，善激發(fā)員工智慧；

案例實(shí)操：課程設(shè)置大量的體驗(yàn)、感悟、案例分析和實(shí)操演練內(nèi)容；

跨界經(jīng)驗(yàn)：涉足多行業(yè)領(lǐng)取，落地培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)更趨豐富務(wù)實(shí)；

通俗易懂：善用故事、案例和互動(dòng)把學(xué)習(xí)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)。

部分服務(wù)客戶：

新田地產(chǎn)、福建六建、鄭州地產(chǎn)集團(tuán)、濮陽(yáng)華信地產(chǎn)集團(tuán)、駐馬店鵬宇地產(chǎn)、清華園地產(chǎn)、濟(jì)源千城房產(chǎn)、通訊新天地商貿(mào)、銀基商貿(mào)、錦榮商貿(mào)、鑫苑物業(yè)、開封楓華物業(yè)、鄭州華林物業(yè)、鄭州美湖苑、民安物業(yè)、華強(qiáng)物業(yè)、普羅旺世物業(yè)、西安山水物業(yè)、老管家物業(yè)、商丘國(guó)網(wǎng)、開封國(guó)網(wǎng)、濟(jì)源國(guó)網(wǎng)、新鄉(xiāng)國(guó)網(wǎng)、銀基文旅、福建福清文旅、建業(yè)文旅、黃河兩岸文旅、隆慶祥服飾、中油聯(lián)合天然氣、中國(guó)人壽、平安人壽、中國(guó)移動(dòng)、中旅銀行、洛陽(yáng)醫(yī)藥……

部分客戶評(píng)價(jià)：

云潭老師把課講活了，人性管理缺失重要，管理有事逐步向人進(jìn)行轉(zhuǎn)變，知人性者得填寫，通過老師授課，讓我們更加有效的認(rèn)知對(duì)人的關(guān)注不是漫無目的的。這個(gè)課非常棒，值得推廣。

——普羅旺世物業(yè)人力資源總監(jiān) 祁云華

一天的課程真是意猶未盡，體驗(yàn)式的培訓(xùn)確實(shí)非常好，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)員的參與度，云潭老師點(diǎn)評(píng)更是精彩絕倫，每次學(xué)員分享之后都能點(diǎn)中要害并升華到一個(gè)層次，這次培訓(xùn)讓這批儲(chǔ)備管理人員學(xué)到了不少干貨，為本次培訓(xùn)增色不少。

——新田商業(yè)地產(chǎn)培訓(xùn)總監(jiān)魏林

有幸參加云潭老師的精彩分享，云潭老師用生活化的語言讓我們慢慢接受這些新名詞，并有實(shí)際落地的工具，辛苦了，也給我打開了另外一個(gè)管理之窗，定邀請(qǐng)來我們內(nèi)部授課。

——濮陽(yáng)華信地產(chǎn)項(xiàng)目總經(jīng)理 王冠軍

一維溝通注定失敗，沒有一藥治百病。今天有幸邀請(qǐng)到云潭老師給我們帶來這堂《能說會(huì)道——公眾演講與表達(dá)技巧修煉》真是如沐春風(fēng)，感覺演講真的太重要了，不管是在工作上還是在生活上，都可以我們必備的技能，很棒。

——鄭州山水物業(yè)項(xiàng)目總總監(jiān) 賈曉亮

第一次接觸情境沙盤的課程，云潭老師把我們帶領(lǐng)導(dǎo)陌生的一個(gè)環(huán)境中，讓我們求生存，讓我們離開工作清晰的看到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成立、成長(zhǎng)甚至到滅亡的過程，感同身受，云潭老師這堂課真是無聲勝有聲，每個(gè)站長(zhǎng)都能感受到這種團(tuán)隊(duì)管理的壓力和缺陷。真是應(yīng)了那句話：學(xué)堂上多流汗，職場(chǎng)上少流血。

——商丘國(guó)家電網(wǎng)培訓(xùn)主任 單麗

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