近期熱門領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課 Hot Trainings

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉 上海：2025年12月05日

課程介紹 中高層管理者培訓(xùn)最常遇到的問題就是們面對大量的培訓(xùn)課程，如何選擇對自己的能力提升影響最大的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)專題； 隨著管理職位提升，新的管理難題不斷涌現(xiàn)，中高層管理者的能力挑戰(zhàn)，已逐步從在一線時的“專業(yè)技術(shù)與技能”，到在中基層時的“專業(yè)管理能力”，演變?yōu)槟壳暗?ldquo;通用管理與領(lǐng)導(dǎo)力”。 然而，作為已經(jīng)走向中高層的管理者，在以往的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中一般已學(xué)過許多例如目標(biāo)管理、管理溝通、團隊管理等通用管理課程，但大多不系統(tǒng)、不連貫，從而使得許多管理者沒能真正把握管理的真正脈絡(luò)、思維、理念，管理能力提升較慢。 本課程主要定位在幫助中高層管理者，結(jié)合以往管理實踐遇到過的難題，以及以往多年學(xué)習(xí)接觸過的管理方法、管理工具、管理案例，對通......

新任管理者轉(zhuǎn)型90天 北京：2025年12月05日

課程背景 古人云：學(xué)而優(yōu)則仕。在當(dāng)今社會，則是技而優(yōu)則管或?qū)６鴥?yōu)則管。然而，進入一個新的崗位，對一個人來說既是寶貴的機會，但同時也意味著巨大的挑戰(zhàn)。而在新崗位的第一個90天是非常重要的時期，其很大程度上決定個人轉(zhuǎn)型的成敗。 課程首先以邏輯認(rèn)知層次為基礎(chǔ)，幫助管理者對角色精準(zhǔn)分析和定位，明確在新的管理崗位上，管理者要承擔(dān)哪些關(guān)鍵角色，應(yīng)該展現(xiàn)哪些關(guān)鍵行為，要發(fā)展哪些方面的能力(Where you go)。其次，課程針對關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型90天，幫助新晉管理人員在過渡期更好的適應(yīng)新環(huán)境，設(shè)定重點舉措和日?；顒拥膬?yōu)先順序，聚焦實現(xiàn)期望的結(jié)果，并避免和減少失敗風(fēng)險，最終幫助新晉管理人員盡快突破轉(zhuǎn)型平衡點，贏得公司、上司、下屬、同事的信任、認(rèn)可和支持，實現(xiàn)順利過渡。 核心說明：本課程理論源于影響全世界管理者的......

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精品領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

有效決策--羅瀾 主講：羅老師

決策是講一個流程，單純的一招半式是無法形成系統(tǒng)思考，而整個流程中，如何把握每一個點的關(guān)鍵動作，是過程的根本。企業(yè)中最常見到的管理決策誤區(qū)是只強調(diào)正確答案，而不重視提出正確的問題。只有不重要的，例行的，屬于行為層面的操作性決策才會把重心放在解決問題上。從這個角度看，決策是我們要從界定問題開始的，問題的性質(zhì)，品類決定我們對策略的決定。是解決還是懸而未決，正如偉大的現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得德魯克老先生提到的：有時，不做決策反而是更好的決策。假如不用動手術(shù)，病情就可以控制，并慢慢好轉(zhuǎn)，那么為什么一定要做決策呢......

教練引導(dǎo)工作坊 主講：張老師

聚焦團隊中的真實問題并加以分析群策群力匯聚團隊智慧，形成落地的方案策略通過實戰(zhàn)掌握前沿的教練引導(dǎo)的方法、流程、步驟、方法與工具掌握戰(zhàn)略地圖，核心價值鏈和績效改進核心工具和方法?！菊n程特色】聚焦：聚焦參與者真實問題，結(jié)合促動技術(shù)進行體驗式學(xué)習(xí)，邊學(xué)技術(shù)邊解決問題實戰(zhàn)：基于真實問題，用行動學(xué)習(xí)的方式講授行動學(xué)習(xí)互動：小組深度研討，70%時間用于實戰(zhàn)，鞏固并深化促動技術(shù)【課程安排】第一部分：小組團建角色認(rèn)知與分配團隊建設(shè)第二部分：行動學(xué)習(xí)與促動技術(shù)導(dǎo)入常用的促動技術(shù)和教練引導(dǎo)術(shù)促動師的角色定位和價值促......

基于戰(zhàn)略的中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升 主講：劉老師

革新觀念、提升思維，實現(xiàn)從管理能力向領(lǐng)導(dǎo)才能的升華。把握管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別掌握管理與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別。掌握基于戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)力體系建設(shè)了解領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知。了解領(lǐng)導(dǎo)者的魅力來源與特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力的實務(wù)應(yīng)用-情境領(lǐng)導(dǎo)的操作方法掌握跟隨著準(zhǔn)備的評估掌握個人領(lǐng)導(dǎo)力提升方法運用領(lǐng)導(dǎo)力提升員工績效領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)--領(lǐng)導(dǎo)的鐵腕執(zhí)行（Ruthless Execution）與自我革新課程特色針對領(lǐng)導(dǎo)力實際情況上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。尊重人性及管理科學(xué)精神為核心；輔以精心設(shè)計的案例，分組討論、演練，分......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程