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質(zhì)量管理培訓(xùn)

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GD&T專項(xiàng)-檢具設(shè)計(jì)和檢測(cè)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用蘇州：2025年12月05日

課程介紹檢測(cè)的核心目標(biāo)是模擬最嚴(yán)酷的裝配狀態(tài)，而檢具是服務(wù)于這一檢測(cè)思路的，同時(shí)檢具也是最便捷的檢測(cè)方法,被制造業(yè)廣泛采用，在 ASME Y14.43、GBT 8069、GBT1957 等標(biāo)準(zhǔn)中有詳細(xì)的講解。本課程內(nèi)容包括：檢具的設(shè)計(jì)原理、驗(yàn)證方法和應(yīng)用，通止規(guī)設(shè)計(jì)，檢具定位裝夾設(shè)計(jì)，材料選擇和相關(guān)熱處理，檢具基準(zhǔn)的確定，檢具公差分配的原理和規(guī)則，等等計(jì)量型檢具和功能性檢具的實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用。另外本課程詳細(xì)介紹了檢具公差分配對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量和檢具制造成本的影響，如何正確的分配檢具的公差從而減少測(cè)量的風(fēng)險(xiǎn)，包括避免誤收和拒收的發(fā)生等等。培訓(xùn)對(duì)象參加過 GD&T 培訓(xùn)（具備基本的 ASME Y14.5M 和 ISO1101 知識(shí)）；必須具備機(jī)械圖紙閱讀能力 ( 即學(xué)習(xí)過《機(jī)械制圖》，《公......

五大工具的整合應(yīng)用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）上海：2025年12月08日

培訓(xùn)對(duì)象質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)等相關(guān)管理人員及工程師課程大綱 <Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導(dǎo)入 1.問題提出與小組組建 2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求 APQP基礎(chǔ)知識(shí) 1.質(zhì)量從哪里來？ 2.APQP的本質(zhì) 3.APQP的關(guān)鍵問題 4.APQP的成功法則 5.項(xiàng)目開發(fā)主流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn) 第一階段：計(jì)劃與確定項(xiàng)目 1.立項(xiàng)階段必須解決的三大問題顧客呼聲與內(nèi)外部輸入制造可行性評(píng)估三大目標(biāo)、三大初始條件及保證計(jì)劃 2.三大問題剖析及整合性思考第二階段：產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā) 1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本問題功能與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 尺寸與公差設(shè)計(jì) 材料與配方設(shè)計(jì) 2.產(chǎn)品設(shè)計(jì)要考慮的三個(gè)方面 DFMEA DFA/M......

更多質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

精品質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

ISO/TS16949:2009內(nèi)審員培訓(xùn) 主講：朱老師

ISO/TS16949:2009認(rèn)證企業(yè)的技術(shù)、生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)、質(zhì)量管理人員和內(nèi)審員。課程內(nèi)容ISO/TS16949:2009簡(jiǎn)介ISO/TS16949:2009發(fā)展及概況ISO9001:2000與ISO9001:2008差異ISO/TS16949:2002與ISO/TS16949:2009差異八項(xiàng)質(zhì)量管理原則的知識(shí)及其在ISO/TS16949:2009應(yīng)用ISO/TS16949:2009的目的ISO/TS16949:2009的應(yīng)用范圍ISO/TS16949:2009的刪減。ISO/TS16949:......

通用質(zhì)量特性設(shè)計(jì)規(guī)范主講：武老師

本課程旨在通過課程的講解和討論，使學(xué)員能了解并借鑒中國軍工體系的七性工作要求，以及具體的可操作技術(shù)實(shí)現(xiàn)方法，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，并提出針對(duì)這些問題的解決方法。使我們對(duì)“七性”工作理念、工具方法、技術(shù)手段、工作流程、個(gè)人技能等與“七性”工作的結(jié)合達(dá)成清晰的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并將其融入以后的工作中。認(rèn)識(shí)問題所在，找到技術(shù)方法和管理方法是本課程的主要目的。適用對(duì)象：產(chǎn)品技術(shù)管理崗位（含項(xiàng)目管理、系統(tǒng)工程師、測(cè)試主管、可靠性工程師、工藝主管、質(zhì)量主管、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)總......

CNAS-CL01：2018（ISO/IEC 17025:2017）檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則主講：張老師

通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員全面了解CNAS-CL01實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可準(zhǔn)則轉(zhuǎn)版的必要性，以及新版CNAS-CL01的主要變化，熟練應(yīng)用CNAS-CL01認(rèn)可準(zhǔn)則，提高實(shí)驗(yàn)室管理人員和技術(shù)人員應(yīng)對(duì)測(cè)量結(jié)果風(fēng)險(xiǎn)和把握實(shí)驗(yàn)室發(fā)展機(jī)遇的能力。授課對(duì)象實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、授權(quán)簽字人、設(shè)備管理員、內(nèi)部審核員等授課方式課程講授 + 案例分析 + 分組討論 + 現(xiàn)場(chǎng)演練課程大綱第1天1 CNAS-CL01實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可準(zhǔn)則改版概述討論：為什么要改版？2 ISO 31000《風(fēng)險(xiǎn)管理體系原則與實(shí)施指南》在實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量......

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