熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
上海員工管理培訓(xùn) 廣州薪酬福利培訓(xùn) 深圳薪酬設(shè)計(jì)培訓(xùn) 蘇州績(jī)效評(píng)估培訓(xùn) 北京薪酬制度培訓(xùn) 上海招聘面試培訓(xùn) 廣州職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn) 深圳平衡計(jì)分卡培訓(xùn) 蘇州企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) 北京人力資源經(jīng)理培訓(xùn) 上海員工關(guān)系管理培訓(xùn) 廣州績(jī)效考核制度培訓(xùn) 深圳企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn) 蘇州人力資源管理培訓(xùn) 北京年度培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn) 績(jī)效模式培訓(xùn) 績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn) 激勵(lì)體制培訓(xùn) 計(jì)劃管理培訓(xùn) 法務(wù)管理培訓(xùn) 法務(wù)經(jīng)理培訓(xùn) 方案設(shè)計(jì)培訓(xùn) 晉升標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 福利制度培訓(xùn) 崗位測(cè)評(píng)培訓(xùn)近期熱門(mén)薪酬管理培訓(xùn)公開(kāi)課 Hot Trainings
深入實(shí)施國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)背景下,人力資源管理創(chuàng)新、人才強(qiáng)企、選人用人機(jī)制改革、薪酬改革全員績(jī)效考核及中長(zhǎng)期激勵(lì)實(shí)務(wù)研修班 成都:2025年12月05日
課程介紹: 人才是創(chuàng)新的根基,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng),誰(shuí)擁有一流的創(chuàng)新人才,誰(shuí)就擁有了科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)權(quán)。人才是國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的根本保障和動(dòng)力來(lái)源,是最活躍的先進(jìn)生產(chǎn)力。新一輪國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)中,國(guó)有企業(yè)加快構(gòu)建現(xiàn)代化組織體系與人力資源管理體系,營(yíng)造良好的人才發(fā)展氛圍與機(jī)制,做好人才工作,提高人才......
經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向薪酬設(shè)計(jì)實(shí)踐 廣州:2025年12月12日
課程背景: 當(dāng)前企業(yè)面臨充滿(mǎn)不確定性的外部環(huán)境,唯有保持組織活力、不斷創(chuàng)新適應(yīng)變化才能生存發(fā)展。設(shè)計(jì)良好的薪酬激勵(lì)體系是吸引人才、激活組織的基礎(chǔ),也是企業(yè)負(fù)責(zé)人最需要重視的工作。 如何為員工設(shè)定合理的薪酬水平? 如何平衡企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益與薪酬預(yù)算支出? 如何讓資源向奮斗者傾斜、激發(fā)員工持續(xù)努力? 如何吸引和保留住核心人才?......
基于3P+1M的薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳:2025年12月13日
課程介紹 薪酬體系是企業(yè)激勵(lì)最核心價(jià)值的模塊,它是構(gòu)建整體企業(yè)運(yùn)營(yíng)與人資開(kāi)發(fā)體系的基礎(chǔ)和源動(dòng)力,也反映出一流企業(yè)的價(jià)值觀和文化。伴隨著近些年中國(guó)整體人力成本的高速增長(zhǎng),企業(yè)也發(fā)現(xiàn)原有的薪酬體系反而成為了企業(yè)發(fā)展的障礙。 當(dāng)企業(yè)要設(shè)計(jì)一套薪酬體系的時(shí)候,只知道薪酬的一些基本理念,不懂得如何一步一步設(shè)計(jì)企業(yè)自己的薪酬體系?......
《勞動(dòng)合同法》《民法典》背景下企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)管控與調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇、退休終止及違紀(jì)問(wèn)題員工處理技巧高級(jí)研修班(B單元) 深圳:2025年12月25日
課程背景: 2008年至今,隨著《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》《職工帶薪年休假條例》《企業(yè)職工帶薪年休假實(shí)施辦法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》《職業(yè)病防治法》《工傷保險(xiǎn)條例》《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋?zhuān)ㄈ贰秳趧?dòng)爭(zhēng)議司法解釋?zhuān)ㄋ模贰豆kU(xiǎn)司法解釋》《勞務(wù)派遣暫行......
全面薪酬體系模式設(shè)計(jì)(電腦實(shí)操版) 上海:2025年12月27日
課程背景 薪酬,心愁,新仇??茖W(xué)合理的薪酬制度是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展成功的重要原因。隨著技術(shù)的迭代發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越向人才競(jìng)爭(zhēng)傾斜,對(duì)人才的渴望與渴求對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,所以一個(gè)科學(xué)合理的薪酬在吸引人才、留住人才、鼓勵(lì)人才發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用也越加明顯。 但是薪酬問(wèn)題卻是影響員工敬業(yè)度滿(mǎn)意度最直接的問(wèn)題,也導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展因?yàn)樾匠陠?wèn)題......
2024勞動(dòng)領(lǐng)域典型案例及熱點(diǎn)事件大盤(pán)點(diǎn) 深圳:2025年12月05日
課程背景: 作為疫情后經(jīng)濟(jì)全面恢復(fù)的關(guān)鍵年份,2024年的形勢(shì)可謂風(fēng)云變幻。國(guó)際地緣沖突多發(fā)、全 球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩,大國(guó)博弈下的政治大選先后上演,國(guó)內(nèi)呈現(xiàn)投資和消費(fèi)動(dòng)能不足,地方債務(wù)高企,財(cái)政承壓,促投資、促消費(fèi)和穩(wěn)就業(yè)被放在優(yōu)先地位,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的整體增速有所放緩但 仍保持穩(wěn)定增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。與此同時(shí),中國(guó)在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的征程中加速前行,國(guó)產(chǎn)科技實(shí)力的崛起令人矚目:月球背面首次成功登陸、超長(zhǎng)續(xù)航新能源混動(dòng)車(chē)型接連上市、超薄三折疊手機(jī)實(shí) 現(xiàn)量產(chǎn)、中國(guó)首款3A游戲大賣(mài)屠榜等,無(wú)不令中國(guó)人倍......
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)訓(xùn)練 北京:2025年12月08日
課程介紹 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)是培訓(xùn)師的一項(xiàng)重要技能,尤其是有一定試講、實(shí)講經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,面臨的一個(gè)重要課題就是全面提升編、導(dǎo)、演的能力,使自己成為一個(gè)有強(qiáng)大開(kāi)發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)人士。那么,如何迅速提高課程設(shè)計(jì)能力呢?那就要掌握科學(xué)的設(shè)計(jì)方法。本課程通過(guò)系統(tǒng)總結(jié)課程設(shè)計(jì)的規(guī)律和方法,把課程設(shè)計(jì)的過(guò)程總結(jié)為“ACOMM五步法”,分析培訓(xùn)需求(Analysis)、確定培訓(xùn)目標(biāo)(Objective)、開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容(Content)、設(shè)計(jì)教學(xué)方法(Method......
新一輪國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)暨工資總額與人工成本預(yù)算編制管理操作實(shí)務(wù)專(zhuān)題研修班 海口:2025年12月09日
課程背景 2024年9月,國(guó)務(wù)院國(guó)資委明確指出,國(guó)有企業(yè)必須普遍實(shí)施末等調(diào)整和不勝任退出制度,國(guó)企管理人員如何深入理解國(guó)企人員末等調(diào)整和不勝任退出制度的法律依據(jù)、程序規(guī)范和操作技巧,有效防范法律風(fēng)險(xiǎn),確保制度的公平公正實(shí)施,充分發(fā)揮績(jī)效管理推動(dòng)國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革做深做實(shí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)化人力資源配置,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢?另一方面國(guó)務(wù)院國(guó)資委又啟動(dòng)了新一輪國(guó)資國(guó)企改革,以提質(zhì)增效為核心目標(biāo),績(jī)效管理為有力支撐,將“三能”機(jī)制改革推向深水區(qū)。國(guó)有企業(yè)需進(jìn)一步深化勞......
柯氏四級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估認(rèn)證 廣州:2025年12月13日
課程背景 柯氏四級(jí)評(píng)估模型由培訓(xùn)評(píng)估領(lǐng)域權(quán)威,著名學(xué)者,被譽(yù)為“培訓(xùn)評(píng)估之父“的唐納德·柯克派屈克(Donald L. Kirkpatrik)教授于 1959 年提出,并進(jìn)行了持續(xù)的研究和完善。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的探索、應(yīng)用和反復(fù)驗(yàn)證,柯氏四級(jí)評(píng)估經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn),大多數(shù)學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域?qū)I(yè)人士對(duì)它都很熟悉,并且?guī)缀跛信嘤?xùn)效果評(píng)估都在以某種方式使用它。 柯氏公司(Kirkpatrick Partners)是進(jìn)行柯氏四級(jí)評(píng)估認(rèn)證、培訓(xùn)、咨詢(xún)?nèi)?.....
量化績(jī)效管理“3×3” 北京:2025年12月20日
【課前思考】 課前請(qǐng)思考以下八個(gè)問(wèn)題,課后再思考這八個(gè)問(wèn)題,看看答案是不是一樣的? 1、績(jī)效考核在期末打分時(shí),新員工和老員工的績(jī)效成績(jī)一般誰(shuí)高些?為什么? 2、合理制定目標(biāo)的原則是什么? 3、什么樣的企業(yè)適合用戰(zhàn)略地圖? 4、部門(mén)績(jī)效和部門(mén)經(jīng)理績(jī)效是一樣的嗎?為什么?如果是一樣的,合理不合理?如果不一樣,哪里不一樣? 5、職能部門(mén)的績(jī)效指標(biāo)如何提取和量化? 6、不同的管理層在給員工打分時(shí)尺度會(huì)有所不同,應(yīng)該如何解決? 7、制定考核周期時(shí)應(yīng)該參考哪幾個(gè)因素? 8、在計(jì)算銷(xiāo)售提成......
企業(yè)管理培訓(xùn)熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
陳思岐老師
陳思岐老師 人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 10余年世界500強(qiáng)外企管理經(jīng)驗(yàn) 15年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 東北...
冉斌老師
冉斌老師簡(jiǎn)介 新加坡經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)力中心主任 北大清華復(fù)旦等高校的特聘講師 新加坡企脈國(guó)際咨詢(xún)機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)...
熊通明老師
資深管理顧問(wèn)、實(shí)踐派人力資源管理專(zhuān)家 熊老師的優(yōu)勢(shì)在于具有十多年的企業(yè)管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),作為咨詢(xún)項(xiàng)目負(fù)責(zé)...
鄭敬普老師
海川視野咨詢(xún)創(chuàng)始人/董事長(zhǎng)(2008),海川生態(tài)私董會(huì)創(chuàng)始人/首席導(dǎo)師(2013)。 中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合...
